В результате изучения курса студенты должны
знать:
- основной теоретический программный материал;
- основные понятия анатомического и физиологического характера;
- анатомические и физиологические особенности организма по возрастным группам;
- гигиенические основы организации учебно-воспитательного процесса.
уметь:
- определять топографию органов и систем органов человека;
- воспроизводить схемы, рисунки по темам;
- проводить простейшие функциональные пробы при оценке состояния организма;
- проводить оценку на соответствие гигиеническим требованиям условий учебно-воспитательного процесса;
- увязывать знания практического характера с теорией.
компетенции: умеют применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования ;
- владеют системой знаний о возрастных закономерностях психофизиологического развития, о факторах, способствующих личностному росту.
Пререквизиты
Для изучения курса «Возрастная физиология с основами школьной гигиены» базовые знания таких наук как «биология», «анатомия и физиология человека», «химия», «физика».
Постреквизиты
Знания, полученные при изучении данной_дисциплины необходимы для изучения таких дисциплин как «Общая педагогика», «Профессиональная педагогика», «Общая психология», «Профессиональная психология», «Охрана труда », «Безопасность жизнедеятельности».
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Достарыңызбен бөлісу: |