ҚБ. Басбармақ әдісі (Ө) «Сызбаны сөйлет!» Бағалау критерийі: -Сөз, сөйлем, мәтінді ажыратады
-Бірінші сөйлемде неше сөз бар?
-сөйлем соңына қандай тыныс белгісі қойлған.
-Неше сөйлемнен құралып тұр?
МТ: Сөйлем сөзден құралады. Сөйлем соңына нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі қойылады. Сөйлемнен мәтін сұраймыз. Мәтін екі немесе одан да көп сөйлемнен тұрады.
Дескриптор: - сызбадағы сөз санын анықтайды;
- сызбаға сәйкес сөйлемдер құрастырады;
- сөйлем санын анықтайды.
ҚБ. Жұлдызша БК: -Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді.
- сызбамен берілген сөйлемдерді оқиды.
(Ө) . «Мен енді оқушымын»өлеңді үнтаспадан тыңдайды
-Өлең кім туралы айтылған?
-Өлең қандай көңіл күйде оқылды?
-Оқушы қандай болуы керек?
Дескриптор: - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіндіреді
-Өлеңнің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.
ҚБ. Мадақтау сөздері
(Ж). Мен оқушымын сөйлеміне сәйкес сызбаны табу.
Дескриптор:
Сөйлемге сәйкес сызбаны табады
Сызба бойынша сөйлем айтады
Сергіту сәті: « Балақан» биі Бағалау критерийі: Әріп элементтерін дұрыс байланыстырып салады.
(Ө.ж.) Дәптермен жұмыс Дәптердегі берілген әріп элементтерін жол аралықтарын сақтап бастырып жазады.
Дескриптор:
