Б. М. Жамекова, К. С. Мукушева, Н. Ж. Омарова


Сабақ жоспарының үлгісі мен жүйесі



Pdf көрінісі
бет51/71
Дата07.09.2022
өлшемі1,85 Mb.
#38618
түріБағдарламасы
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   71
4.1- кесте 
Сабақ жоспарының үлгісі мен жүйесі
Мектеп: ______________ 
Күні ______________ № _____ 
Тақырыбы: _______________ 
Құндылығы: _______________ 
Қасиеттер: _______________ 
Педагог: _______________ 
Сынып: ______________ 
Оқушылар саны: ______________ 
Мақсаты: 
Міндеттер:
Ресурстар: 
(құралдар, мəліметтер)
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі. Жағымды көңіл-
күйге келуді өткізу.
1.Сабырлы тыныш музыка əуенімен мұғалім
мəтінді оқиды, Мысалы: оймен жүрегіңе үңіліп 
көрейік. Елестетіп көріңізші, Сіздің жүрегіңіздің 
ішінде керемет бақша-сіздің жан бақшаңыз 
ашылды. Сүйіспеншілік пен жылулықтың сəулесі 
жарқырап тұр. Мейірімділік шуағы жарқырай 
құлпырады. Мүмкін сіз жасыл желек жабылған 
бөрене ағашты көресіз. Бұл – сенім, құрмет, 
қуаныш, адалдық ағашы. Сүйіспеншілік пен 
мейірімділік 
гүлдеріне 
қарап, 
өз 
жан 
бақшаңыздың сұлулығына тамсанып өтіңіз. Ал 
енді осы бір тамаша көңіл-күйімізбен 
сабағымызды бастайық. 
Ескерту
Музыка 
əуенімен 
айтылған ой кімге болса 
да жоғары деңгейдегі 
көңіл күй сыйлары сөзсіз. 
Ал 
мəтінді 
мұғалім 
тыңдаушысына жеткізе 
отырып, жүрек тілімен, 
эмоциясымен оқи білуі –
сабақтың өн бойына нəр 
берері анық.


92
2. Балалардың сезімдерімен бөлісу сəті:
- Қандай сезімде болдыңыздар?
- Сіздерге ойша саяхаттау несімен ұнады?
- Қандай сəттер естеріңізде қалды?
- Саяхаттау барысында нені жəне кімді
жандарыңызда елестеттіңіздер немесе болғанын
қаладыңыздар?
Сабақ 
басындағы 
оңтайлы 
көңіл-күй 
сабақтың өн бойына əсер 
ететінін ескере отырып
мұғалім эмоция сезімін 
қоса отырып, сұрақтарды 
жүйелі əрі қызықты етіп 
қоюға тырысқаны жөн. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   71




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет