Б. М. Жамекова, К. С. Мукушева, Н. Ж. Омарова
жүктеу/скачать 1,85 Mb. Pdf көрінісі
|
өзін-өзә тану леккк
- Бұл бет үшін навигация:
- « Балаңыз бос уақытында немен айналысады» ата-аналарға арналған сауалнама Р/с Сұрақтар тізбегі Жауаптары
| Ата-аналармен жұмыс. Ата-ана міндеті – адамгершілік жəне рухани
мəдениеттің негізін, қоғамдағы мінез-құлық дағдыларын дарыту. Отбасында баланың адал, əрі ізгі болып өсуіне ата-анасының ықпалы зор. Баланың бойындағы мейірімділік, қайырымдылық қасиеттерін бағалап, оның үлгілі болуға ұмтылған талабын бағалап, қолдап отырған жөн. Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары: ата-аналар жиналысы; ата-аналар күні; үлгі сабақтар мен сынып сағаттар; үйірме, клуб, бірлескен шығармашылық істер; əкелер мектебі, аналар мектебі; ата-аналарға арналған коучингтер; ата-аналар конференциясы «Мəңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар – отбасы тəрбиесінде» атты ата-аналар жиналысының жобасы Топтық жұмыс тапсырмалары: тақырыпты талқылау, постер қорғау. «Ақиқат» тобы: Отбасындағы қыз тəрбиесі «Сүйіспеншілік»: Отбасындағы ұл тəрбиесі «Дұрыс əрекет»: Отбасындағы ананың рөлі «Тыныштық»: Отбасындағы əкенің рөлі «Қиянат жасамау»: Отбасы тəрбиесінің қоғамдағы рөлі. «Жалпыадамзаттық құндылықтар жəне олардың отбасындағы дамуы» тақырыбындағы ата-аналар күнін өткізу: - «Мен жəне менің отбасым» көрмесі; 82 - «Отбасының мəдени құндылықтары жəне олардың бала үшін маңызы» тақырыбы бойынша құндылықтар негізінде əңгімелесу. Төменде мектептердің тəрбие жұмысын зерттеу бағытында ата- аналардан алынатын сауалнамалар ұсынылып отыр (3.4 - кесте, сауалнама сұрақтарын өз қалауларыңыз бойынша өзгертуге болады). 3.4-кесте «Балаңыз бос уақытында немен айналысады?» ата-аналарға арналған сауалнама Р/с Сұрақтар тізбегі Жауаптары 1 Аты-жөніңіз (ата-ана) 2 Балаңыздың аты-жөні 3 Бос уақытында немен айналысады? 4 Балаңыздың хоббиі 5 Сүйікті бағдарламасы 6 Сүйікті кітабы 7 Балаңызға тілегіңіз Ата-аналар өздерінің жұмыс орындары туралы да əңгімелеуге болады. Өз баласына ыңғайлы үйірмені таңдау кезінде ата-аналарға оның баласы не қызықтыратынын, мұндай қабілеттері бар ма, онымен айналысуға ынтасы бар ма деген талдаудан бастау керек. Таңдау кезінде баланың болашағын ескеру, оның ойын сұрау маңызды. «Ата-ана жұмысындағы қызықты күндер» тақырыбында бірнеше тапсырмалар беріп, талқылауға болады. Мақсаты – ата-анасының жұмыс орнымен танысу, мамандық түрлерін білу, еңбекті құрметтеуге тəрбиелеу. Мекемелерге серуен – балалардың өзін-өзі қалыптасуына, болашақта мамандық таңдауда кім болғысы келетініне, қоғамда өз орнын табуға септігін тигізеді. Мектеп оқушыларымен «Мамандық əлемінде» ойынын ұйымдастыруға болады. Шарты: ең мықты, жасыл, сулы, күлкілі, қызықты, қатал, тұзды, қатыгез, мейірімді мамандық түрлерін атау, талқылау. Сұрақтар: 1. Жалпыадамзаттық құндылықтарды ұлттық құндылықтармен үйлестіруге бола ма? 2. Рухани-адамгершілік білім мен тəрбие берудің негізгі ұстанымдарын атаңыз. 3. «Жас Ұлан», «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымының мақсат-міндеттеріне түсінік беріңіз. 4. «Мəңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының білім беру мазмұнының жүзеге асырылу жолдары қандай? 5. Сіз отбасыңыздағы өз рөліңізді қалай түсінесіз? |