Б оқулық 5 бөлімнен тұрады

1. 
   А)Мухамбетжанова С., Тен А., Исабаева Д., Сербин В. 2017 жылы
   

1.2 Ақпаратты бір өлшем бірлігіннен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру

1.3 Компьютерлік жад

1.4 Файлдардың өлшемі

1.5 Әр түрлі форматтағы файлдардың архивтерін құру және архивпен шығару

2.1 Көмпьютерлік желі және олардың жіктелуі

2.2 Вирустан қорғау қауіпсіздігі Компьютерді зиянды программалардан қорғау

2.3 Вирустан қорғау қауіпсіздігі Компьютерді зиянды программалардан қорғау

3.2. Электрондык кесте элементтерин форматтау

3.3. Деректер типтери. ‚

3.4. Шартты форматтау.

3.5.. Кестелк деректерді графикалык усыну

3.6.Электртрондық кестеде процестерді модельдеу

4.1 Программалау тілдері

4.2.Программалау жүйесі

4.3.Жоба интерфейсі

4.4 Деректер типтері

4.5.Сызықтық алгоритмдерді программалау

4.6.Тармақталу алгоритмдерін программалау

4.7.Кіріктірілген шарттарды программалау

4.8.Құрама шарттарды программалау

5.1.Үшөлшемді модельдер

5.2.Редакторға кіріктірілген обьектілер

5.3.Объктілердің үшөлшемді модельдері

5.4.Оқиғалардың үшөлшемді модельдері

Б) Оқулық 5 бөлімнен тұрады.

Бірінші бөлімде ақпараттардың қандай бірліктермен өлшенетінін,

Файлдың көлемін қалай анықтауды және компьютерлер үшін компью-

терлік жадтың қандай түрлері болатындығын үйренесіңдер.

Екінші бөлімде компьютерлік желілерді топтау мен компьютерді

зиянды программалардан қорғау мөселелері қарастырылады.

Үшінші бөлімде электрондық кестенің мүмкіндіктері үйретілетін

болады. Электрондық кестенің көмегімен тәжірибе нәтижелерін өңдеу,

өзіндік зерттеулер жүргізу, процестерді модельдеу жөне жасалатын

жобалардың математикалық негіздемесін ұсыну процестері жүргізілетін

болады.

малау - бұл кез келген адам оқып, жаза алатын сандық сауаттылықтың

(йінгі ІИегасу) бір бөлігі. Программалау тілін үйрену барысында

өмірдің барлық саласында қажет болатын құрылымдық ойлау қабілеті

қалыптасатын болады.

Кіріктірілген С%-%- программалау ортасында программалық кодты

құру мүмкіндіктерімен таныс боласыңдар.

Бесінші бөлім - обьектілер мен оқиғаларды модельдеу. Бұл бөлімде 3)

графиканың мүмкіндіктері баяндалады. Үшөлшемді графиканы үйрену

барысында алған білімдерің мен дағдыларың болашақта практикалық

қызметтеріңе қажет болады.

Әрбір бөлімнің соңында берілген сұрақтар, тапсырмалар, практикалық

және шығармашылық тапсырмалар Блум таксономиясының оқыту

мақсаттарының деңгейлеріне сәйкес құрастырылған.

Оқулықта берілген барлық бөлімдерден алған білімдеріңді бола-

шақта өз қажеттіліктеріңе пайдалана білуге және заманауи жоғары тех-

нологиялық өлемде білімдеріңді одан өрі жетілдіруге мүмкіндік береді.

2. А) Оқу процесінің мазмұнындағы және оны ұйымдастырудағы маңызды элемент мектеп оқулықтары. Оның мазмұны, құрылысы міндетті түрде сол пәннің бағдарламасына сәйкес келу керек. Оқулық ғылым негіздерін баяндаумен қатар оқу материалын түсінуге керекті өздік жұмыстарды ұйымдастырып, оқуға үйретеді. Оған қойылатын талаптар:

- қысқа, нақты, деректі материалдардың енгізілуі;

- ақиқат ғылымның мазмұнын баяндауы;

- балаларға түсініктілігі;

- баланың қызығушылықтарын, қабылдауын, ақыл-ойының, есінің ерекшеліктерін ескеріп, танымға, тәжірибеге деген қызығушылықты оятып, білімге және тәжірибелік іс-әрекетке деген сұранысты дамытуы

-оқулықтың өз ғылымының, оқу бағдарламасының логикасына сәйкес келуі;

- білімнің әр саласынан хабар беруі;

- оқу материалына қосымша әдебиеттер енгізіп, өздігінен білім алуға және шығармашылыққа итермелеуі;

- оқулық мәтініндегі негізгі ережелер, қорытындылардың анықтығы және нақтылығы болу керек.

- қызықтылығы, мәселелі түрде баяндалуы;

- әдеби тіл нормаларына сәйкестігі;

- эстетикалық талаптарға сай болуы

7-сынып Арман ПВ баспасының кітабы бұл талаптарға сай

Көлемі жағынан қысқа, нақты, деректі сипаттарға ие

Мазмұны жағынан оқу бағдарламасына және мемлекеттік стандартқа сай

Б) Өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалардың болуы:

Әр бөлім бойынша тест тапсырмалары қамтылған

4. Оқулық қажетті графиктермен, сызбалармен, сызбалармен, схемалармен көркемделген. Иллюстрациялар теориялық материалды көрсетуге сәйкес орналастырылған. Иллюстрациялардың сапасы қанағаттанарлық.

5. Бұл оқулықта информатика курсының пәнаралық байланыстары жүзеге асырылмаған.