Б. Р. Оспанова, Н. А. Касенова Русский язык для студентов технических специальностей (уровень В1 В2) Караганда 2019


Задание 15. Определите авторов данных утверждений. Выбрав за основу одно из них, напишите эссе-рассуждение



бет162/186
Дата21.10.2023
өлшемі6,61 Mb.
#120495
түріУчебник
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   186
Байланысты:
учебник по русскому

Задание 15. Определите авторов данных утверждений. Выбрав за основу одно из них, напишите эссе-рассуждение.


1) Воспитанный человек — не тот, кто долго думал, прежде чем поступить правильно, а тот, кто иначе поступить не мог.
2) Учтивые манеры не всегда говорят о справедливости, доброте, снисходительности и благодарности, но они хотя бы создают видимость этих свойств, и человек по внешности кажется таким, каким ему следует быть по сути.
3) Вежливость и хорошие манеры совершенно необходимы для того, чтобы украсить любые другие достоинства и таланты. Без них никакие знания, никакое совершенство не предстают в надлежащем свете. Без них ученый обращается в педанта, философ — в циника, военный — в грубого скота, так что и с тем, и с другим, и с третьим неприятно даже встречаться.
4) Излишняя учтивость обращается в льстивость.
5) Поведение человека должно быть подобно его одежде: не слишком стеснять его и не быть слишком изысканной, но обеспечивать свободу движения и действий.
4.6 ТЕРМИНОЛОГИЯ НАУКИ. ЯЗЫК СПЕЦИАЛЬНОСТИ


Терминология науки - совокупность терминов, используемых в определённой области знания. Термины (от лат. terminus – граница, предел) – это слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знаний или деятельности,которое имеет строго определенное значение в той или иной области науки и техники. Каждая наука и сфера профессиональной деятельности имеют свою терминологическую систему.



Термины подразделяются на два вида: узкоспециальные и общенаучные. Узкоспециальные термины – это термины, имеющие значения, характерные для какой-либо специальности отрасли. Общенаучные термины – это термины, которые используются во всех областях науки и техники.


Выделяются следующие способы терминообразования в русском языке:
1) Наиболее обширный пласт теминологической лексики всех современных наук образуется с помощью словообразовательных элементов (корней, префиксов, суффиксов) греческого и латинского языков. Эти словообразовательные элементы имеют статус международных терминоэлементов, на основе которых создается интернациональная терминологическая лексика (морфология, геология, педагогика).
2) Основными способами терминообразования в русском языке являются:

    • отглагольные существительные с суффиксом –ени(е), -ани(е)(уплотнение, обезвоживание);

    • существительные с суффиксом –ость со значением отвлеченного признака (морозостойкость, твердость);

    • отглагольные существительные с суффиксом –к со значением абстрактного понятия (плавка, разработка);

    • наименования с суффиксом–тель со значением предмета (обогреватель, двигатель);

    • существительные с нулевым суффиксом со значением абстрактного понятия (анализ, сбор);

    • сложные слова, состоящие из 2-корней (дизоксирибонуклеиновая(кислота), психофизиология);

    • отглагольные прилагательные с суффиксами –уч-,-юч-(тягучий, горючий);

    • терминологические сочетания слов (грамматическая основа, тригонометрическая функция);

    • сложносокращенные слова – аббревиатуры (КПД, АСУ).

3) Смешанный способ образования терминов (термины-гибриды), когда термин образуется посредством словообразовательных элементов разных языков (ультразвук – латинорусское образование термина).
4) Одной из характерных особенностей современного научного стиля является терминологическая омонимия. Один и тот же термин может входить в разные терминологические системы, и за каждым термином закрепляются разные дефиниции (ассоциация в лингвистике и ассоциация в психологии).
5) Присуща терминологии и терминологическая синонимия, причинами образования которых может быть ситуация одновременного существования в науке русского и заимствованного слова, полного и краткого варианта термина; разных источников формирования терминов (обезвоживание - дегидратация).
6) Языку науки в большей степени, чем литературному языку свойственна терминологическая антонимия, т. к. одним из механизмов, организующих понятия в систему, является механизм противопоставления (микроструктура – макроструктура, положительный заряд – отрицательный заряд).
7) Терминология пополняется за счет создания новых специальных терминов для выражения понятий, возникших в последние годы в результате интенсивного развития науки и техники(скриншот, стартап).
При работе с терминами специальности необходимо обращаться к терминологическим словарям.
При работе со словарем следует помнить:
- в начале каждого словаря есть указания о расположении материала, об условиях обозначения;
- все части речи даны в словаре в исходной форме. Термины и понятия, состоящие из определяемых слов и определений, объединены в гнёзда и расположены в алфавитном порядке, их следует искать по определённым словам;
- многим словам свойственно не одно, а несколько значений. Важно выбрать именно то значение, которое соответствует содержанию данной фразы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   186




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет