Бағдарламасы. 1 тарау. Жалпы ережелер
тарау. Бағдарламаның құрылымы және мазмұны
жүктеу/скачать 2,5 Mb. Pdf көрінісі
|
|
3 тарау. Бағдарламаның құрылымы және мазмұны 7. Осы бағдарлама пәннің мақсаты мен міндеттерін, тақырыптық жоспарын, оқыту әдістерін, оқу нәтижелерін бағалау критерийлерін, пререквизиттері мен постреквизиттерін шолудан басталады. 8. Пәннің мазмұнын, семинар (практикалық) сабақтарының және білім алушылардың өзіндік жұмыстарының тақырыптарын қамтитын оқу жоспары осы бағдарламаның қосымшасында келтірілген. 9. Бағдарламаны іске асыру барысында қолданылатын оқыту әдістері мен технологиялары: 1) студентті оқытудың орталық объектісі ретінде қарастыратын оқыту әдісі, ол оқытушының да, студенттердің де оқыту үрдісіне рефлексивті көзқарасына негізделген; 2) интерактивті дәріс (мәселені талқылауға арналған дәріс, пікірталастық дәріс, дәріс-конференция лекция, дәріс-кеңес, «Пресс- конференция» дәрісі, «Сұрақ-жауап-талқылау» дәрісі; 6 3) интерактивті семинар («Мәселені айқындау» семинары, «Мәселені шешу» семинары, «Мәселені шешуді қолдану» семинары; 4) кейс-стади (нақты жағдаяттарды сараптау); 5) жобалар әдісі (өзіндік тәжірибе мен біліктілікті өңдеу және өзгерту). 10. Бағдарламаның оқу-әдістемелік кешеніне мыналар кіреді: 1) силлабус ( оқытудың жұмыс бағдарламасы); 2) білім алушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру бойынша басшылық, оларды орындау кестесі және әдістемелік нұсқаулар; 3) дәрістердің қысқаша мазмұны; 4) семинар (практикалық), зертханалық сабақтарға арналған оқу материалдары; 5) пәнді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету картасы; 6) пән бойынша қорытынды емтихан бағдарламасы. 11. Білім алушылардың құзыреттілігін бағалау келесі критерийлер бойынша жүзеге асырылады: жаңартылған бағдарламаны түсінуді көрсете білу, терминологияны меңгеру, игерілген білімді қолдану. жүктеу/скачать 2,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|