Бағдарламасы аясында іске асырылды David В. Brinkerhoff, Rose Weitz, Suzanne T. Ortega
жүктеу/скачать 30,13 Mb. Pdf көрінісі
|
| ҚОҒАМ ТУРАЛЫ ІЛІМ
51
Зерттеу әдістерін салыстыру Әдіс
А р ты қ ш ы л ы ғы К ем ш ілік тер і Эксперимент Себеп пен салдарды зерттеу үш ін өте ы ңғайлы. Топтың аты нан толы қ өкіл бола алм ай ты н , шагын гана адамдар тобына, ж асанды ортада ж үргізіледі. Э ксперименттің көбі адам и түргы дан дұрыс болмауы мүмкіи.
Сауалнама Өте әмбебап: кез келген сұраққа ж ауап алуға м үм кінд ік береді әрі ауқымды, кездейсок таң далған топтар арасында жүргізуге болады. Таралу ж иілігін, трендтерді және дифференциалдарды тексеру үш ін қолайлы. Қогамньщ қалауы на қарай бірж ақты болып шығуы мүм кін. Әлеуметтік контекст, процесс немесе мән-магынаға Караганда, жеке адамдарды зерттеуге қолайлы . Қатыса оты ры п бақы лау М інез-құлық пен көзқарастарды мэндік түрғы дан зерттейді. Адамдар ай тқан дары н емес, не істейтінін көрсетеді. Үлкен топты ң атынан өкілдік ете алм ай ты н шагыи топтарм ен шектеледі. Ж алгыз зергтеуш інің түсіндіруіне негізделеді. К онтент-анализ Арзан. Тарихи зерттеулер үш ін пайдалы. Зерттеуші деректерге эсер ете алмайды . Ж азылған деректерді талдау үш ін ғана пайдалы. Зерттеуш ілердің түсініктемесіне негізделеді, бірақ бірнеше зерттеуш і қоры ты нды лары н салыстыра алады.
Бар стати сти каны п айд алану Арзан. Тарихи зерттеулер үш ін пайдалы. Зерттеуші деректерге эсер етпейді. Қолжетімді деректермен гана шектелген; зерттеу сүрақтары бойынш а деректер ж инау м үм кін емес. Сауалнама - ішімдіктің студенттер I үлгеріміне әсері сияқты, екі айнымалы шаманың өзара байланысын табудың тамаша тәсілі. |