Білімді бағалау өлшемдері мен құзыреттілігі
«Өте жақсы» - материал мазмұны бағдарламадан тыс мәліметтермен толықтырылады; ұғымдардың мазмұны ашылып, анықтамалар дұрыс және толық беріледі, терминдер дұрыс қолданылады; дәлелдеу үшін тәжірибедегі түрлі қорытындылар қолданылады; жауабы нақты, дәлелді және қабылданушының дүниетанымының кеңдігін көрсетеді.
«Жақсы» - материал мазмұны ашылды, анықтамалар мен түсініктер дұрыс берілді, терминдер қолданылды, жауап еркін, бірақ анықтамалар толық емес немесе жауап беруде жүйелілік сақталмады, терминдерді қолдануда кейбір түсініксіз тұстары болды.
«Қанағаттанарлық» - оқу материалының негізгі мазмұнын меңгерген, бірақ жауап үзінді түрінде ғана беріледі, жүйелілік, сабақтастық сақталмайды, ұғымдардың анықтамасы жеткілікті түрде анық емес, тәжірибедегі қорытындылар мен пайымдаулар қолданылмады, жауапта, терминдер мен түсініктердің анықтамасын қолдануда қателер жіберілді.
«Қанағаттанарлықсыз» - оқу материалының негізгі мазмұны ашылмады, қосымша сұрақтарға жауап берілмеді. Терминдер мен анықтамаларды пайдалануда дөрекі қателер жіберілді.
Қабылдау емтиханының нәтижесін бағалау өлшемдері
Бағаның әріптік белгіленуі
|
Бағаның сандық баламасы
|
Бағаның пайыздық өлшемі
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер:
Аманжолов С. Қазақ тілі теориясының негіздері. –Алматы:Ғылым, 2002.
Авакова Р. Фразеологиялық семантика. –Алматы,2002.
Аяпова Т.Т. Сөйлеу әрекетінің онтогенезі: синтаксистік семантиканың дамуы. –Алматы, 2003.
Аханов К. Грамматика теориясының негіздері. – Алматы:Санат,1996.
Ахметжанова З.К. Функциональные-семантические поля русского и казахского языков. −Алма-Ата: Наука, 1989.
Әзімжанова Г. Көркем проза прагматикасы. –Алматы, 2005.
Әлкебаева Д. Қазақ тілі стилистикасының прагматикасы. –Алматы, 2005.
Байтұрсынұлы А. Тіл-құрал. –Алматы:Сардар, 2009.
Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии. −Ленинград, 1983.
Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М., 1981.
Глухов В.П. Основы психолингвистики. –М., 2005.
Ерназарова З.Ш. Қазақ сөйлеу тілі синтаксистік бірліктерінің прагматикалық негіздері. –Алматы, 2002.
Жакупов Ж. Қазақ тілінің функционалды синтаксисі. – Алматы,1999.
Жаманбаева Қ. Тіл қолданысының когнитивтік негіздері: эмоция, символ, тілдік сана. – Алматы, 1998.
Жұбанов А. Қолданбалы лингвистика: қазақ тілінің статистикасы. –Алматы, 2004.
Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. –Алматы, 2010.
Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. – М.,1973.
Карлинский А.Е. Методология и парадигмы современной лингвистики. –Алматы, 2009.
Кеңесбаев І. Қазақ тіл білімі туралы зерттеулер. –Алматы: Ғылым, 1987.
Қазақ грамматикасы. –Астана, 2002.
Қазақ грамматикасының өзекті мәселелері. −Алматы, 2007.
Қайдар Ә. Қазақ тілінің өзекті мәселелері. –Алматы: Ана тілі, 1998.
Қалиев Ғ. Тіл білімі терминдерінің түсіндірме сөздігі. –Алматы, 2005.
Копыленко М.М. Основа этнолингвистики. – Алматы, 1995.
Қордабаев Т. Қазақ тіл білімінің мәселелері. –Алматы:Рауан, 1991.
Қордабаев Т. Қазақ тіл білімінің қалыптасу, даму жолдары. – Алматы, 1995.
Манкеева Ж. Мәдени лексиканың ұлттық сипаты. –Алматы: Ғылым, 1997.
Момынова Б. Тілдегі жаңа бағыттар мен типтік қатынастар. – Алматы: Арыс, 2009.
Оразов М.Қазақ тілінің семантикасы. –Алматы: Рауан, 1991.
Оразалиева Э. Когнитивтік лингвистика: қалыптасу мен дамуы. –Алматы: Арыс, 2007.
Сағындықұлы Б. Қазақ тілі лексикасы дамуының этимологиялық негіздері. -Алматы:Қазақ университеті, 2005.
Смағұлова Г. Көркем мәтін лингвистикасы. -Алматы: Триумф, 2008.
Сүлейменова Э. Дискурс в дискурсе казахстанской лингвистики /Современные проблемы дискурса: теория и практика. – Алматы, 2006.
Достарыңызбен бөлісу: |