Р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқыту мақсаты
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
3 тоқсан
|
1
|
Тіл және сөйлеу
|
Сөйлеу не үшін қажет?
1-4
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;
1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төмен сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу
|
1
|
09.01.22
|
|
2
|
|
Ана тілі
Сөйлеу не үшін қажет?
1-4
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;
1.1.2.1* көмекші құралдар (тірек сызба, сюжетті сурет) арқылы оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау;
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көщіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу.
|
1
|
10
|
|
3
|
Дыбыс
және әріп
|
Дыбыстар мен әріптер
1-3
|
1.1.3.1* тақырыбы мен иллюстрациясы бойынша аудио, бейнежазба, кітап басылым материалдарының көмегімен мәтіннің мазмұнын болжау;
1.2.8.1.дыбыстың таңбасы-әріпті тану, дыбыс пен әріпті бір-бірінен ажырату.
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көщіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу.
|
1
|
10
|
|
4
|
|
Дыбыстар мен әріптер
1-3
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу.
|
1
|
11
|
|
5
|
|
Сырғанақта
Дыбыстар мен әріптер
1-3
|
1.2.5.1.мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру.
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көщіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу.
|
1
|
12
|
|
6
|
|
Соқпақ
Дауысты және дауыссыз дыбыстар
1-3
|
1.2.5.1.мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру.
1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;
|
1
|
13
|
|
7
|
|
Қыс.
Дауысты және дауыссыз дыбыстар
1-3 жаттығу
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;
|
1
|
16
|
|
8
|
|
Қыс мезгілі.
Дауысты және дауыссыз дыбыстар
1-3 жаттығу
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
1.1.7.1. сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрау;
|
|
17
|
|
9
|
|
Қыста
Дауысты және дауыссыз дыбыстар
1-3 жаттығу
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану
1.1.7.1. сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрау;
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
|
1
|
17
|
|
10
|
|
Балақайлар әні
Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар
1-3 жаттығу
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу,
|
|
18
|
|
түсініп оқу) қолдану
1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;
1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төмен сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу
|
11
|
|
Әже.
Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар
1-3 жаттығу
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;
|
1
|
19
|
|
12
|
|
Бәрінен де жақсы
Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар
1-3 жаттығу
|
1.2.5.1.мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің
|
1
|
20
|
|
мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру.
1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;
1.3.6.1 әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу ;
|
13
|
|
Әдепті балалар
Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
1-3 жаттығу
|
1.1.3.1* тақырыбы мен иллюстрациясы бойынша аудио, бейнежазба, кітап басылым материалдарының көмегімен мәтіннің мазмұнын болжау;
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;
|
1
|
23
|
|
14
|
|
Ақша қардың әлегі.
Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
1-3 жаттығу
|
1.3.1.2.мәтін бөліктерін анықтап, жоспар құру;
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
|
1
|
24
|
|
15
|
|
Сыйлаймын.
Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
1-3 жаттығу
|
1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану
1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;
1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
|
|
