Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет199/440
Дата06.01.2022
өлшемі4,87 Mb.
#15964
түріБағдарламасы
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   440
Дивергентті 
ойлау
 бір мәселенің (проблеманың) бірнеше шешімін іздеу мақсатында қолданылатын 
шығармашылық ойлаудың түрі.


117
Жиынтық 
бағалау
– оқытудың нәтижелерін жіктеу, сертификаттау және тіркеу мақсатында оқытудың 
қорытындыларын  шығару.  Жиынтық  бағалау  оқу  циклдері  мен  сатылары 
аяқталғанда  жүзеге  асырылып,  оқушының  белгілі  бір  кезеңдегі  дайындық 
деңгейінің көрсеткіші болып табылады, біртұтас бағалау критерийлері негізінде 
іске асырылады.
Жақын арадағы 
даму аймағы 
(ЖАДА)
– Л.Выготский енгізген ұғым; оқушының қалыптасқан дағдылары, қабілеттері 
мен оқушы әзірше өз бетінше орындай алмайтын, орындау үшін скаффолдердің 
көмегін  қажет  ететін  тапсырмалар  ауқымында  қалыптасатын  дағдылар 
арасындағы оқу кезеңі. Скаффолдер рөлінде мұғалім немесе анағұрлым жақсы 
оқитын сыныптастары болуы мүмкін.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   440




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет