Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет20/440
Дата06.01.2022
өлшемі4,87 Mb.
#15964
түріБағдарламасы
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   440
Байланысты:
Ба дарламасы м алімге арнал ан н С аулы

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ
Darling - Hammond, L. (2006). Constructing 21st-century teacher education [ХХІ ғасыр мұғалімі 
білімінің қалыптасуы]. Journal of Teacher Education, Vol. 57, No. X,  1-15.
 Desimone, L., Porter, A. C., Garet, M. S., Yoon, K. S., & Birman, B. F. (2002). Effects of professional 
development on teachers’ instruction: Results from a three-year longitudinal study [Нұсқаулық 
беру  үдерісіндегі  мұғалімнің  кәсіби  даму  тиімділігі:  үш  жылдық  зерттеу  нәтижелері]. 
Educational Evaluation and Policy Analysis, 24 (2), 81-112.
MacBeath, J. (2012). The future of the teaching profession [Мұғалім мамандығының болашағы]. 
Education International Research Institute and the Leadership for Learning Cambridge Network. 
Faculty of Education, University of Cambridge. 
OECD Definition and Selection of Key Competencies [ЕЫДҰ түйінді құзыреттіліктерді анықтауы 
және іріктеуі]. Paris, France: OECD, May 27, 2005.
Opfer, V. A.,  &  Pedder,  D.  (2010).  Benefits,  status  and  effectiveness  of  Continuous  Professional 
Development  for  teachers  in  England  [Англия  мұғалімдерінің  үздіксіз  кәсіби  дамуының 
нәтижелері, ахуалы және тиімділігі]. Curriculum Journal, 21 (4), 41-431.
Schleicher,  A.  (Ed.)  (2012).  Preparing  Teachers  and  Developing  School  Leaders  for  the  21st 
Century: Lessons from around the World [ХХІ ғасыр үшін мұғалімдерді даярлау және мек-
теп көшбасшыларын дамыту: әлем елдерінің сабақтары]. OECD Publishing. Retrieved from 
http://dx.doi.org/10.1787/9789264xxxxxx-en
Sinek, S. (2009, September). How great leaders inspire action [Ұлы көсемдер іс-әрекетке қалай 
жетелейді]. Speech at TEDx Portland.
 Available at 
www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action.html
Timperley, H., Wilson, A., Barrar, H., & Fung, I. (2007). Teacher professional learning and development: 
Best Evidence Synthesis Iteration (BES) [Мұғалімдердің кәсіби оқуы және дамуы: синтезді 
ықпалдастырудың үздік көрсеткіштері]. Wellington, NZ: Ministry of Education. Available at 
http://www.educationcounts.govt.nz/__data/assets/pdf_file/0017/16901/TPLandDBESentire.
pdf
 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   440




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет