Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН

240
ПРОЦЕСС ОЦЕНИВАНИЯ
Содержание Программы «Лидерство учителя в школе» согласовано с критериями оцени-
вания учителей, являющимся опытными и успешными практиками, способными к рефлексии 
и содействию коллегам в их профессиональном развитии.
Главными приоритетами Программы являются:
• понимание и осмысление значимости новых методов и подходов в преподавании и уче-
нии;
• реализация процессов коучинга и менторинга в работе с коллегами.
В течение 
первого этапа обучения «Лицом к лицу»
учителя будут ознакомлены с 
коучин
-
гом и менторингом 
в контексте инновационных подходов в преподавании и учении. Кроме 
того, они внедрят в практику преподавания и учения новые подходы и ознакомятся со спосо-
бами рефлексии этих подходов.
В течение 
этапа
«
Практика в школе
», учителями будут реализованы запланированные в 
период первого этапа «Лицом к лицу» изменения в своих классах; 
коучинг-занятия
с неболь-
шой группой коллег по теме, актуальной их потребностям и соответствующей идеям одного (и 
более) из семи модулей Программы; а также проводят
 менторинг
в работе с одним из коллег 
в целях совершенствования его практики преподавания, в контексте идей, реализуемых в про-
цессе коучинга группы коллег. В рамках данного этапа учителя должны сформировать портфо-
лио в контексте главных приоритетов Программы.
В период 

жүктеу/скачать 4,87 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: