Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Бағалауды Реформалау Тобы



Pdf көрінісі
бет122/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

Бағалауды Реформалау Тобы (2002а) оқу үшін бағалауға мынадай анықтама береді:
Оқу үшін бағалау – бұл білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын, 
қандай бағытта даму керек және қажетті деңгейге қалай жету керек екендігін анықтау үшін 
оқушылар мен олардың мұғалімдері қолданатын мәліметтерді іздеу және түсіндіру үдерісі. 
Берілген  анықтаманың  маңызды  элементтерінің  бірі  оқушылардың  деректерді 
қолдануына екпін жасауы болып табылады. Бұл жерде мұғалімдер жалғыз бағалаушы тұлға 
болмайтындығына  назар  аударылады.  Оқушылар  өздерінің  сыныптастарын  және  өздерін 
бағалауға тартылуы қажет, әрі мұғалімдер бағалауды белсенді жүргізген кезде, бұл үдеріске 
оқушылар да белсенді қатысуы керек. 
Талпынғандар ғана білім ала алады. Білім алушылар өз білімін арттыру үшін бағалауды 
үйренуі  қажет,  сондықтан  оқушыларға  өзінің  оқуын  жақсарту  үшін  кері  байланыс  арқылы 
алынған  ақпаратқа  сәйкес  жұмыс  істеу  қажет.  Бұл  олардан  түсінушілікті,  қызығушылықты 
және ықыласпен әрекет етуді қажет етеді. аталған тұжырым оқыту мен оқу тәжірибесі үшін 
өте маңызды да, өзекті.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет