Руководящие группы направляют, управляют и контролируют общие действия по
реализации реформ, поскольку они зачастую являются ответственными за разработку планов
по усовершенствованию функционирования профессионального сообщества учителей школы,
а также, за реализацию контроля над распределением и использованием профессиональных
фондов и привлечение заинтересованных лиц.
Координирующие группы регулируют деятельность между различными структурными
составляющими профессионального сообщества учителей школ. Координирующие группы
принимают решения по проведению совместных мероприятий между школами и внутри
профессионального сообщества учителей школ.
