Біледі: - сабақтың типін, құрылымын;
- білім алушылардың іс-әрекетін жобалауды;
меңгереді: - сабақты құзыреттілік тұрғыдан жобалауды;
- коммуникативті, зерттеу, ұйымдастырушылық сапаларын дамытуды;
дағдысын қалыптастырады: - сабақтың құрылымының мақсатын және міндеттерін;
- оқушылардың алуан түрлі іс-әрекетін жобалау;
құзыретті: - сабақ тақырыбына сай сабақ құрылымын жобалауға;
- әртүрлі жағдайда проблемаларды анықтау және қойылған міндеттерді шешу жолдарын анықтауға.
КҚ 3.1.7. Өзін-өзі бақылау, бақылау, тиімді әдістер мен құралдарды таңдау, жоспарлау әдістерін меңгеру.
КҚ 3.2.7. Өзін-өзі бақылау, бақылау, тиімді әдістер мен құралдарды таңдау, жоспарлау әдістерін меңгеру.
КҚ 3.3.7. Өзін-өзі бақылау, бақылау, тиімді әдістер мен құралдарды таңдау, жоспарлау әдістерін меңгеру.
КҚ 3.4.7. Өзін-өзі бақылау, бақылау, тиімді әдістер мен құралдарды таңдау, жоспарлау әдістерін меңгеру.
Біледі: -тәрбиелеу және оқытуды жоспарлау тәсілдерін;
- тексерудің оңтайлы әдістері мен құралдарын;
меңгереді: - оқушыларды тәрбиелеу мен оқытуды жспарлау үшін әдістерді таңдауды;
- тексерудің оңтайлы әдістері мен құралдарын таңдауды;
дағдысын қалыптастырады: - тәрбие мен оқытудың оңтайлы әдістері, құралдарын таңдауды есепке алу;
құзыретті: -педагогикалық іс-әрекетті жоспарлауға;
- өзін-өзі бақылауды жүзеге асыруды;
ҚҚ 3.1.8. Топ жетекшісінің қызметін, жұмыс мазмұнын, оқушылар ұжымын диагностикалау әдісін білу.
ҚҚ 3.2.8. Топ жетекшісінің қызметін, жұмыс мазмұнын, оқушылар ұжымын диагностикалау әдісін білу.
ҚҚ 3.3.8. Топ жетекшісінің қызметін, жұмыс мазмұнын, оқушылар ұжымын диагностикалау әдісін білу.
ҚҚ 3.4.8. Топ жетекшісінің қызметін, жұмыс мазмұнын, оқушылар ұжымын диагностикалау әдісін білу.
Біледі: -тәрбие жұмысының функциялары және мазмұнын;
-тәрбие жұмысын ұйымдастыруды;
- оқушылардың жеке тұлғасын диагностикалыу әдістемесін қолдануды;
- оқушылардың жеке іс-қағаздарымен;
меңгереді: -оқушылар ұжымын зерттеу үшін диагностикалық әдістемелерді тест әдісін қолдануды;
- оқушылардың жеке тұлғасының даму ерекшеліктерін анқытау үшін диагностикалық ідістемелерді таңдауды;
