1. Ғылыми әдебитеттің автор мен авторлар
3. Ғылыми әдебитеттің басылымы мен мерзімі
4. Ғылыми әдебитеттің парақтар саны
Әдістемелік нұсқау:
1. Берілген тақырып бойынша практикалық сабақтардың материалдарын оқып, мұқият қарап
2. ОСӨЖ сабағына жоспар бойынша берілген сұрақтарды кітапхана, оқу залы, медиатека
әдебиеттерінен қарап шығып, оқып, жүйелеп, әр жазушының ойларын салыстыру қажет.
3. Берілген әдебиеттерден басқа қосымша ақпарат көздерін тауып (интернет сайттар,
газеттер, журналдар, жазушылардың суреттері), қолдануға тырысу қажет.
Ұсынылатын әдебиет тізімі
1. Жексенбаева Ү.Б.Оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру.А.,2005.
2. Безрукова В.С.Как написать реферат,курсовую,диплом. – СПБ,2004.
3. Загвязинский В.И.,Атаханова Р.Методология и методы психолого педагогического
исследования. – М.,2003.
4. Қоянбаев Р.М,Қыяқбаев Ұ.Қ.бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесінен диплом
жұмысы. – А., 2004.
5. Скалкова Я.И др.Методология и методика педагогического исследования. – М.,2000.
6. Нағымжанова.Қ. Педагогикалық инновацияның зерттелуі //Бастауыш мектеп.-№3 1999ж
ОСӨЖ №8
Тақырыбы. Проблеманы қою және дамыту мәселелері
Жоспары:
1. Проблемма қою.
2. Проблемманы дамыту технологиясы.
3. Шығармашылық ойлау
Достарыңызбен бөлісу: