Бағдарламасы (силлабус) «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»


Модуль III. Отбасы - баланың негізгі тәрбиешісі ретінде



бет4/10
Дата19.02.2023
өлшемі88,41 Kb.
#69318
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Модуль III. Отбасы - баланың негізгі тәрбиешісі ретінде

10-11

Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің іс –әрекеті
1. «Құндылық», «құндылық қатынас», «салауатты өмір салты » ұғымдары.
Отбасы оқушылардың тәрбиелік және дамытушы ортасының негізі.Мұғалім мен оқушы ата аналарының ынтымақтастығы
1. Мұғалім мен оқушы ата аналарының ынтымақтастығы.
2.Оқушылар, ата-аналар мен пән мұғалімдерінің бірлескен жиналысының үлгісі

1



2

3

Н 1,2,3,4 10. 13.14
Қ2.7

12-13

Оқушылармен жүргізілетін кәсіптік бағдар беру жұмыстарының әдістемесі
1.Кәсіптік бағдар беру жұмыстарының мәні сипаттамасы (мақсат, міндет,мазмұны )
2. Кәсіптік бағдар беру жұмыстарының негізгі бағыттары
Педагогтың мектеп оқушылармен тәрбие жұмысының диагностикасы
1.Диагностика туралы түсінік, диагностика әдістері
2. Диагностиканы ұйымдастыру және оның нәтижесін қолдану

1



2


3

Н 1,2,3 10, 11, 13
Қ2.8

14-15

Оқушылардың ата-аналарымен педагогикалық әрекеттестік технологиясы
1.Отбасы- сынып оқушыларын тәрбиелеу және дамыту ортасын құрастырушы
2.Мұғалімдер мен ата-аналардың өзара әрекеттестігінің мәні мен атқаратын қызметтері
Тәрбие жұмыстары бағытында озық педагогикалық тәжірибені зерттеу және жинақтап қорытындылау
1. Тәрбие жұмысының бағыттары
2.Тәрбие жұмысы бағытындағы озық педагогикалық тәжірибе
3. Тәрбие жұмысы бағытындағы озық педагогикалық тәжірибені зерттеу және жинақтап қорытындылау

1


2


3

Н1,2,3,10, 11, 14
Қ2.6.7

Барлығы

12




15

33





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет