Бағдарламасы (силлабус) «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»

Білім алушылардың білімін бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асады (3 кестеге сәйкес)

жүктеу/скачать 88,41 Kb.

бет	6/10
Дата	19.02.2023
өлшемі	88,41 Kb.
	#69318
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Байланысты:
Ба дарламасы (силлабус) «Т рбие ж мысыны теориясы мен дістемес

Білім алушылардың білімін бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асады (3 кестеге сәйкес).

Білім алушылардың жетістіктерін бағалаудың 100 баллдық жүйесі

3-кесте

С Е М Е С Т Р
1 – 7 апта	электронды журнал		8 – 15 апта
АУДИТОРИЯЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ БАРЛЫҚ ТҮРІНЕ ҚАТЫСУ Электрондық журналға баға қойылмайды, ПОҚ білім алушылардың тек қана сабаққа қатысуын белгілейді. Назар аударыңыз! Сабақты босатқан жағдайда әр рейтингіден 0 ден 10 баллға дейін баға төмендетіледі. Аталған көрсеткіш жиынтық рейтингіге әсер етеді.
Ағымдағы бақылау 1-6 апта	Бақылаудың әрбір түрі бойынша бағалау 0-ден 100-ге дейінгі баллмен анықталады. ПОҚ білім алушының минимальді баға жиынтығын көрсетуі қажет.		Ағымдағы бақылау 8-14 апта
МБ 1 (№1 Межелік бақылау) 7 апта	0-100 балл		МБ 2 ( №2 Межелік) 15 апта
R1 (№1 Рейтингі)	Егер білім алушы ≥ min (минималды) баға жиынтығынан аз алған жағдайда, орташа арифметикалық мәні есептеледі 2) Егер білім алушы < min (минималды) баға жиынтығынан жоғары алған жағдайда, балл минималды баға жиынтығына бөлінеді.		R2 (№2 Рейтингі)
∑R = (R1 + R2) / 2 Жиынтық рейтинг – емтиханға рұқсат / етиханға жіберілмеу
∑R < 50 балл Білім алушы 50 баллдан төмен алса, емтиханға жіберілмейді		∑R ≥ 50 балл + Білім алушы 50 баллдан жоғары алса және осы пәннің пререквизиті болатын пәндерден академиялық қарызы болмаса = емтиханға жіберіледі
Емтихан Семестр қорытындысы бойынша емтихан (0 – 100 балл)
Емтихан < 50 балл		Емтихан ≥ 50 балл
ПӘН БОЙЫНША ҚОРЫТЫНДЫ БАҒА		*0,6 ∑R + 0,4 * Емтихан**

4.2. Білімді бақылау түрлері және апта бойынша білім алушыға қажетті бағаны бөлу 4 кестеде көрсетілген.

4 - кесте

Апта №	Семинар сабақтарының, БӨЖ тақырыптары	Білімді бақылау түрі	Минималды баға алу жиынтығы (баға алу қарастырылған: Иә/жоқ)
1	2	3	4
1-7	1-7 апта аралығындағы барлық аудиториялық сабақтарға қатысу	Оқытушы тек білім алушының сабақта жоқ екендігі туралы фактіні ғана тіркейді	100
Зертханалық сабақтар, тәжірибелік сабақтар, семинар
1	Тәрбие үдерісі- тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі Тәрбие жұмысы - Тәрбие жұмысының мақсаты, міндеттері - Тәрбие жұмысының қағидалары, заңдылықтары	ауызша
2	Практикалық сабақ Мектептің тәрбиелік жүйесі 1.Тәрбие жүйесінің сипаттамасы, құрылымы, қағидалары 2.Тәрбие үрдісінің негізгі компоненттері және олардың өзара әрекеттестігі	ауызша
3	Практикалық сабақ Педагогикалық қолдау технологиясы, әдістері, құралдары мен оның нәтижелілігіне сипаттама 1.Педагогикалық қолдаудың тиімді жағдайлары (тұлғааралық қатынастар атмосферасы, қарым – қатыныс стилі, педагогикалыық әдеп, және т.б) 2.Қолдаудың тактикасы: «қорғау»тактикасы, «көмектесу»тактикасы, «ықпал ету»тактикасы, «өзара әрекеттесу» тактикасы. СӨЖ №1. «Тәрбиелік жүйе», «тәрбиелік үдеріс», «тәрбие жұмысы» ұғымдарына берілген анықтамаларды жазу. Тәрбиелік жүйенің құрылымы мен қағидаларына сипаттама беріңіз. И.П.Иванов, Л.Н. Новикова, Н.Е.Щуркованың тәрбиелік жүйелерін салыстыру. 2. Жеке сыныптың қоғамдық ауқымының картасын жасау. Жеке сыныптағы балалар қарым-қатынасының психологиялық жағдайын байқау және талдау негізінде өз пікіріңізді білдіріңіз	Ауызша Слайд жасау	иә
4

жүктеу/скачать 88,41 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10