Бағдарламасы (силлабус) «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»

1.9 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме

Оқу жұмыс жоспарының көшірмесі 1-кестеде келтірілген

2. 
   ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ. ӘДЕБИЕТТЕРГЕ СІЛТЕМЕ.
   

Пәннің мазмұны, сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу және әдебиеттерге сілтеме 2- кестеде келтірілген

2- кесте

№	Дәріс атауы. Сабақ тақырыбы	Сағаттар саны
		Д	ЗЖ	СТС	БӨЖ	Әдебиет
1	2	3	4	5	6	7
Модуль 1. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесінің пәні және міндеттері
1	Тәрбие үдерісі- тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі Тәрбие мақсаты, міндеттері, мәні және ерекшеліктері. Тәрбиенің қозғаушы күштері. Тәрбие әдістері, оның мәні мен қызметі Тәрбие жұмысы Тәрбие жұмысының мақсаты, міндеттері Тәрбие жұмысының қағидалары, заңдылықтары	1	11	1	2	Н 1,2,9,15 Қ 2,5
2	Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйесі 1. Тәрбиелік жүйе ұғымы.Мектептегі тәрбие жүйесі мектептің біртұтас әлеуметтік-педагогикалық құрылымы және балаларды әлеуметтендіру мен дамытудың мақсатты факторы ретінде 2.Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйелерінің өзара байланысы Мектептің тәрбиелік жүйесі 1.Тәрбие жүйесінің сипаттамасы, құрылымы, қағидалары 2. Тәрбие үрдісінің негізгі компоненттері және олардың өзара әрекеттестігі	1		1	2	Н 9.10, 11, 12 Қ 7.8
3	Қазіргі мектептің тәрбие үрдісіндегі педагогикалық қолдау 1.Педагогикалық қолдау, педагогикалық қолдаудың мәні 2. Педагогикалық қолдаудың тиімді жағдайлары, педагогикалық қолдаудың әдістері мен тәсілдері Педагогикалық қолдау технологиясы, әдістері, құралдары мен оның нәтижелілігіне сипаттама 1.Педагогикалық қолдаудың тиімді жағдайлары (тұлғааралық қатынастар атмосферасы, қарым – қатынас стилі, педагогикалық әдеп, және т.б) 2.Қолдаудың тактикасы: «қорғау» тактикасы, «көмектесу» тактикасы, «ықпал ету » тактикасы, «өзара әрекеттесу» тактикасы.	1		1	2	Н 1, 9.10, 11, 12 Қ 2.1
Модуль II. Тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру
4	Тәрбие технологиясы тәрбие жұмысындағы кәсіптік шеберліктің элементі 1. «Педагогикалық технология» , «тәрбие технологиясы» ұғымдары, ерекшеліктері.Тәрбие жұмыстарын жүзеге асырудың теориялық, әдістемелік және технологиялық деңгейлері 2.Ұжымдық шығармашылық істер технологиясы Қазіргі мектептегі тәрбие жұмысы 1. Қазіргі мектептегі тәрбие жұмысына сипаттама 2.Тәрбие жұмысының формаларының көптүрлілігі. 3.Тәрбие жұмысын жоспарлау.	1		1	3	Н 9.10, 11, 12 Қ 2.1
5	Мектепте, сыныпта тәрбие жұмыстарын жоспарлау 1.Тәрбие жұмысын жоспарлау және оған қойылатын негізгі талаптар. 2.Тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы және тәрбиелік іс- шаралардың формалары Жеке тұлғаны тәрбиелеудегі тәрбие үдерісінің ғылыми тұрғыларына сипаттама Тұлғалық бағдарлық Тұлғалық іс –әрекеттік Аксиологиялық , гуманистік	1		1	3	Н 1,2,5, 4,15 Қ 1.2
6	Сынып жетекшісінің тәрбиелік іс -әрекетінің жүйесі Тәрбие жұмысын басқарудағы сынып жетекшісінің рөлі. Сынып жетекшісі және оның негізгі қызметтері. Сынып жетекшісінің пегагогикалық процестегі орны. Оқушылар ұжымының қалыптасуы 1. Оқушылар ұжымының қалыптасуының көптүрлілігі 2. Оқушылар ұжымының қалыптасуының құрлымы, даму кезеңдері	1		1	3	Н 1,2,4,11 Қ 1.2
7	Оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері Оқушылар ұжымы және оның ерекшеліктері. Тұлғаны ұжымда тәрбиелеу.. Балалар ұжымының алуан түрлілігі: мектептік сынып, клубтық бірлестік, балалар бірлестігі Қазіргі мектептегі тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: классификациясы, ерекшеліктері, түрлері. 1. Қазіргі мектептегі тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: классификациясы 2. Қазіргі мектептегі тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: ерекшеліктері, түрлері	1		1	3	Н 1,2,3 10, 11, 13 Қ2.4,7
8	Сынып жетекшісінің қиын балалармен жұмыстарының жүйесі 1. « Қиын балалар », «девиантты балалар» , « проблемалы балалар », «қауіпті балалар тобы» ұғымдарының мәні. 2.Қиын балалар диагностикасы. Сынып жетекшісінің қиын балалармен жұмыстар жұйесінің психологиялық- педагогикалық негіздер. 1.Девиантты мінез-құлықты балалар мен оқушы жастарды психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері. 2.Балаларда қиыншылықтар тудыратын көріністердің психологиялық-педагогикалық ерекшелітері	1		1	3	Н 1,2,3 10, 11, 13 Қ2.8.
9	Дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жүйесі 1 «Интеллект», «қабілеттілік», «дарындылық», «талант» ұғымдары. 2. Дарынды балалармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыс Педагогикалық ұжымның дарынды балалармен жүргізетін жұмыстарының жүйесі 1.Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстардағы педагогикалық іс-әрекетіттің қағидалары мен заңдылықтары. 2.Дарындылықтың диагностикасы	1		1	3	Н 1,2,3 10, 11, 14 Қ2.6.4