Бағдарламасының магистранттарына ӛзіндік жұмыстарды орындауға арналған Әдістемелік нҧСҚАУ

36 
түсіндіруі)
1 
Лексикалық ұғымдардың 
мәнін 
түсінеді, 
сипаттайды.
1 
Қолдану 
(
Мәселелерді шешеді, 
білімін кӛрсетуі)
1 
Лексикалық талдауға 
қатысты теориялық білімді 
талдау барысында 
қолданады. 
1 
1 
Лексикалық қате түрлерін 
жіктейді; 
қателікпен 
жұмыс жасайды. 
1 
Талдау. 
(
Сыни ойлау және зертт
еу дағдыларының 
болуы)
2 
Мәтіннен стилистикалық 
қатені табады, талдайды.
1 
2 
Мәтіндегі 
қателіктерді 
әдеби 
нормамен 
салыстырады. 
1 
Жинақтау, бағалау. 
(
Ақпаратты қабылдауы; 
ойын тұжырымдауы;
Коммуникациясы және 
рефлексиясы). 
2 
Қателікті тауып, әдеби 
нормаға 
сәйкес 
түрлендіреді. 
1 
2 
Лексикалық 
талдауға 
қатысты 
ойын 
тұжырымдайды; 
ӛзіндік 
ой-пікірін 
ғылыми 
негіздейді. 
1 
2 
Ауызша және жазбаша 
лексикалық мағынаға баға 
береді, 
кері 
байланыс 
жасайды. 
1 
10 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Мәтіннің фонетикалық ерекшелігін, оның мәтінді мәнерлеп оқуға 
қатыстылығына қарай талдау.
 
Бағалау критерийі 
Тапсы
рма № 
Дескрипторы 
Балл Бағала
у әдісі 
Білу және тҥсіну 
(қ
абылдауы, есте 
сақтауы, мағынаны 
тануы, мәселені 
түсіндіруі)
1 
Мәтін мазмұнының 
қисындылығын түсінеді; 
қағидаларға сүйенеді.
1 
Топтық 
жұмыс 
арқылы 
бағалау 
2 
Әдеби 
тіл 
стильдері 
түрлерін ажыратады. 
1 
2 
Фонетикалық ұғымдардың 
мәнін 
түсінеді, 
сипаттайды.
1 
 
Қолдану 
(
Мәселелерді шешеді, 
білімін кӛрсетуі)
2 
Мәтіндегі 
фонетикалық 
ерекшеліктері 
мен 
дәлсіздіктерді 
түзете 
1 
 

37 
алады. 
2 
Мәнерлеп 
оқуда 
фонетикалық 
ерекшеліктерді қолданады 
1 
2 
Қателікпен 
жұмыс 
жасайды. 
1 
 
Талдау. 
(
Сыни ойлау және зертт
еу дағдыларының 
болуы)
3 
Мәнерлеп оқуға қатысты 
талдайды
1 
3 
Ауызекі 
сӛйлеу 
тілі 
стилінің 
фонетикалық 
ерекшеліктерін талдайды; 
1 
 
Жинақтау, бағалау. 
(
Ақпаратты қабылдауы; 
ойын тұжырымдауы;
Коммуникациясы және 
рефлексиясы). 
3 
Ойын тілдік деректермен 
дәлелдейді. 
1 
3 
Фонетикалық 
ерекшеліктерге 
қатысты 
ойын тұжырымдайды 
1 
 
Барлығы 
10 
 
 
3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тақырыбы: 
Мәтін типтері
 
Тапсы
рма № 
Дескрипторы 
Балл Бағала
у әдісі 
Білу және тҥсіну 
(қ
абылдауы, есте 
сақтауы, мағынаны 
тануы, мәселені 
түсіндіруі)
1 
Мәтіннің 
түрлерін 
түсінеді. 
1 
Ӛзін-
ӛзі 
бағалау
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
Мәтіннің 
түрлерін 
ажырата алады
1 
2 
Мақала 
стильдерін 
функионалдық 
стиль 
түрлері 
тұрғысынан 
сипаттайды. 
1 
Қолдану 
(
Мәселелерді шешеді, 
білімін кӛрсетуі)
3 
Теориялық білімін талдау 
барысында қолданады.
1 
3 
Мәтін 
типтеріне 
байланысты 
ӛз 
ойын 
ұсынады
 
1 
3 
Сӛздерді әдеби нормаға 
сәйкес қолданады. 
1 
Талдау. 
(
Сыни ойлау және зертт
еу дағдыларының 
болуы)
3 
Сӛйлеу жанрының басты 
нышандары 
мен 
бағыттары. 
анықтайды.
1 
3 
Мәтінді стильдік тұрғыдан 
талдайды. 
1 

38 
Жинақтау, бағалау. 
(
Ақпаратты қабылдауы; 
ойын тұжырымдауы;
Коммуникациясы және 
рефлексиясы). 
1-3 
Талдау 
нәтижесінде 
алынған 
ойын 
жинақтайды, ӛз пікірін 
қорғайды. 
1 
 
1-3 
Ауызша және жазбаша 
коммуникацияға 
баға 
береді, 
кері 
байланыс 
жасайды. 
1 
 
1-3 
10 
балл 
 
4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тақырыбы: 
Мәтіндегі сӛз таптарының арақатынасын анықтау. Олардың 
шығармада айтылатын ойға қатысы.
 
Бағалау критерийі 
Тапсы
рма № 
Дескрипторы 
Балл Бағала
у әдісі 
Білу және тҥсіну 
(қ
абылдауы, есте 
сақтауы, мағынаны 
тануы, мәселені 
түсіндіруі)
1 
Мәтіндегі сӛз таптарының 
арақатынасын анықтайды
1 
Топтық 
жұмыс 
арқылы 
бағалау 
2 
Қайталау 
тәсілдерінің 
түрлеріне 
анықтама 
береді.
1 
3 
Стилистикалық 
мағына 
мен бейтарап мағынаның 
ерекшелігін ажыратады. 
1 
Қолдану 
(
Мәселелерді шешеді, 
білімін кӛрсетуі)
4 
Мәтіндегі сӛздер мен сӛз 
тіркестерін 
мәнерлілік 
сипатына қарай жіктейді.
1 
5 
Сӛз 
таптарын 
мәтінде 
дұрыс қолданады 
1 
5 
Сӛз 
таптарын 
мәтін 
құрастыруда 
орынды 
қолданады. 
1 
Талдау. 
(
Сыни ойлау және зертт
еу дағдыларының 
болуы)
6 
Автор 
баяндауындағы 
сӛз 
таптарының 
арақатынасын 
талдайды.
1 
6 
Мәтіндегі байланыс пен 
бӛлшекеуге 
қатысты 
талдайды 
1 
Жинақтау, бағалау. 
(
Ақпаратты қабылдауы; 
ойын тұжырымдауы;
Коммуникациясы және 
рефлексиясы). 
7 
Мәтіндегі 
байласымды 
стильге 
қарай 
топтастырады 
1 
8,9 
Сӛздердің 
стильдік 
бояуына қатысты ойын 
1 

39 
мысалдар келтіру арқылы 
дәлелдейді, 
ойын 
тұжырымдайды, 
кері 
байланыс жасайды. 
Барлығы 
 
10 
5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Мәтінді бӛлімдерге бӛліп, негізгі жоне кӛмекші тақырыптарды айқындау.
Бағалау критерийі 
Тапсы
рма № 
Дескрипторы 
Балл Бағала
у әдісі 
Білу және тҥсіну 
(қ
абылдауы, есте 
сақтауы, мағынаны 
тануы, мәселені 
түсіндіруі)
1 
Мәтіннің мән-мағынасын 
таниды
1 
Ӛзара 
бағалау 
әдісі 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
Тақырыптың анықтамасын 
біледі 
1 
1 
Кӛмекші тақырыптарды 
түсінеді
1 
Қолдану 
(
Мәселелерді шешеді, 
білімін кӛрсетуі)
2 
Мазиұнды-концептуалды 
ақпаратқа 
қатысты 
дәйектемелерді 
дұрыс 
таңдайды. 
1 
2 
Кескін картамен жұмыс 
жасай алады.
1 
2 
Мәтінді қлімдерге бӛліп 
тақырыпты айқындайды. 
1 
 
Талдау. 
(
Сыни ойлау және зертт
еу дағдыларының 
болуы)
3 
Мәтінде 
қолданылған 
ассонанс, 
аллитерация, 
аралас үңдестікті анықтай 
алады, талдайды 
1 
 
3 
Мәтінге тақырыпшаларды 
қоя отырып талдайды 
1 
 
Жинақтау, бағалау. 
(
Ақпаратты қабылдауы; 
ойын тұжырымдауы;
Коммуникациясы және 
рефлексиясы).
3 
Пікірін нақты деректер 
арқылы 
дәлелдейді;
дыбыстардың 
стильдік 
мағынасын 
талдау арқылы 
ойын 
нақты 
тұжырымдайды.
1 
 
3 
Мәтіндегі 
қосымша 
тақырыптарды 
үйлесімділігіне 
ғылыми 
негізде баға береді 
1 
 
 
Барлығы 
10 
балл 
 
6 
Мәтін мазмұнының қандай тәсілмен (баяндау, хабарлау, суреттеу, талқылау, 

40 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
әңгімелесу) берілгендігін айқындау.
 
Бағалау критерийі 
Тапсы
рма № 
Дескрипторы 
Балл Бағала
у әдісі 
Білу және тҥсіну 
(қ
абылдауы, есте 
сақтауы, мағынаны 
тануы, мәселені 
түсіндіруі)
1 
Мәтін мазмұнын түсінеді
 
1 
Талдау 
арқылы 
бағалау 
әдісі 
1 
Тілдің 
стилистикалық 
бояуы 
мен 
бейтарап 
құралдарын ажыратады.
1 
2 
Стилистикалық 
құралдардың 
мәтіндегі 
ролін айқындайды.
1 
Қолдану 
(
Мәселелерді шешеді, 
білімін кӛрсетуі)
2 
Сӛздердін эмоционалды-
экспрессивтік мағынасын 
анықтайды. 
1 
 
2 
Мәтін 
мазмұнының
қандай тәсілмен (баяндау, 
хабарлау, 
суреттеу, 
талқылау, 
әңгімелесу) 
берілгендігін түсіндіреді. 
1 
 
4 
Мәтін 
тәсілін 
коммуникацияда орынды 
қолданады. 
1 
 
Талдау. 
(
Сыни ойлау және зертт
еу дағдыларының 
болуы)
4 
Мәтіндегі 
суреттеу 
тәсіліне талдау жасайды. 
1 

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: