Бағдарламасының негізінде «Көркем еңбек»



бет12/22
Дата30.12.2022
өлшемі61,64 Kb.
#60235
түріБағдарламасы
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22
Байланысты:
Көркем еңбек 2,3,4 сынып

3-тоқсан (10 сағат)

17

Өнер

Өнер дегеніміз не?
Бейнелеу өнерінің түрлері

3.​1.​2.​1 отандық және әлемдік өнердіңәртүрлі шығармаларын білу және олардың ерекшеліктерін (жанры, орындау техникасы, көңіл-күйі) түсіндіру

1







18

Бейнелеу өнерінің жанрлары

3.​1.​2.​2 қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттықерекшеліктерін анықтау және суреттеу

1







19

Түс және символ.
Белгі символдары

3.​2.​3.​1 нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру

1







20

Өнер түрлерін білдіретін белгілер жасаймыз

3.​2.​3.​3 шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін қолдану

1







21

Таныстыру, талдау және бағалау

3.​3.​2.​1 арнайы терминдерді қолдана отырып, өнердің әртүрлі туындыларының суреттеу құралдары мен орындау материалдарын анықтау және салыстыру

1







22

Атақты
тұлғалар

Атақты өнер тұлғалары.
Қазақстанның атақты тұлғалары

3.​1.​2.​1 қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу

1







23

Портрет түрлері

3.​1.​3.​1 орындау техникасын негіздеп таңдай отырып, шығармашылық идеялар менсезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету

1







24

Атақты адамның портретіне жақтау жасаймыз

3.​1.​3.​2 шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дереккөздерден ақпарат жинау

1







25

Полимер балшықтан жақтау жасаймыз

3.​2.​2.​1 аса күрделі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу

1





26

Таныстыру, талдау және бағалау

3.​3.​1.​1 өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін арнайы терминологияны пайдаланып, таныстыру

1







4-тоқсан (10 сағат)

27

Су-тіршілік көзі

Адам тіршілігіндегі судың маңызы.
Ұлттық ою-өрнектегі су бейнесі

3.​1.​1.​1 табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау
3.​2.​1.​1 қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдер мен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу

1







28

Бейнелеу өнеріндегі теңіз пейзажы.
Теңізді қалай бейнелейміз?
Есте қалар теңіз

3.​2.​2.​1 аса күрделі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу
3.​2.​2.​2 жұмысты орындау үшін әртүрліәдістер мен материалдарды ұсыну

1







29

Таныстыру, талдау және бағалау

3.​3.​3.​1 шығармашылық жұмысты бағалау және жақсартуға идеяларды ұсыну

1







30



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет