Бакалавриат
Студенттің оқытушының басшылығымен жасайтын өздік жұмысының үлгі
жүктеу/скачать 1,85 Mb. Pdf көрінісі
|
?àçà?ñòàí ðåñïóáëèêàñû á³ë³ì æ?íå ?ûëûì ìèíèñòðë³ã³
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізгі əдебиеттер
| Студенттің оқытушының басшылығымен жасайтын өздік жұмысының үлгі
тақырыптары (СОӨЖ) 1. Критериалды бағалау технологиясы пəнінің мақсаты мен міндеттері 2. Баға беру – бағалаудың нəтижесі, яғни сапалы кері байланыс 3. Фонетикалықбілімдеңгейінкритериалды бағалау 4. Морфологиялық білім деңгейін критериалды бағалау 5. Сөз тіркесі синтаксисін оқыту жəне оқушылар білімін критериалды бағалау 6. Сөзжасамды оқыту жəне білім деңгейін критериалды бағалау 7. Жай сөйлем синтаксисін критериалды оқыту 8. Құрмалас сөйлемді оқыту жəне критериалды бағалау 9. Дидактикалық əдістер мен критериалды бағалау сабақтастығ 10. “Оқу үшін бағалау жəне оқуды бағалау” модулі қазақ тілі сабақтарында 11. Болашақ мамандарға оқыту үшін бағалауда Инсерт (Insert) стратегиясы 12. Болашақ қазақ тілі мамандарына формативті, суммативті (жиынтық), критериалды, дескрипторлы (сөзбен баяндау) бағалау түрлері туралы ақпарат 13. Оқу бағдарламасы 14. Оқу жоспары 15. Топтық жұмыстағы қалыптастырушы бағалау 16. Ішкі жиынтық бағалауды өткізу 17. Нəтижелерді тіркеу журналы 18. Тоқсандық бағалар 19. Жылдық баға 20. Қорытынды баға 21. Нəтижелерді жазу жəне ұсыну 22. Қазақ əдебиеті кезеңдерін критериалды оқыту 23. Жұптық бағалаудың артықшылықтары. (Зерттеу) 24. Оқушылардың білімін бағалауда қолданылатын ресурстар. (Портфолио) 25. Қорытынды бағалау үдерісі. (Сұрақтар тізбесін даярлау) Негізгі əдебиеттер: 1. Тренерге арналған нұсқаулық. Бірінші басылым «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2015. –Астана. 2. ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы. Мұғалімге арналған нұсқаулық. Екінші (негізгі) деңгей. Үшінші басылым. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2012. –Астана. 3. ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламасының негізінде əзірленген педагог кадрларды даярлайтын жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне қосымша кəсіби білім беру курсы бағдарламасы. Студентке арналған нұсқаулық. Бірінші басылым «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2015. – Астана. 4. Alexander, R., (2001). Culture and pedagogy. [Мəдениет пен педагогика]. Wiley- Blackwell. 14 5. Assessment Reform Group, (2002а). Assessment for Learning: 10 Principles. [Оқу үшін бағалау: 10 ұстаным]. University of Cambridge Faculty of Education. жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|