Соотношение языковых и логических категорий. Понятие значения и смысла. Средства и стратегии выражения профессионально значимой информации.
Коммуникативно-прагматическая специфика профессионального русского языка.
Слово как основная номинативная единица языка. Понятийное, оценочное,
культурно-историческое содержание лексической единицы. Слово и понятие. Способы
выражения понятия в языке. Предложение и суждение. Виды суждений. Утвердительные
и отрицательные суждения. Ложные и истинные суждения. Логико-семантический анализ
профессионально ориентированных текстов.
Основные признаки текста: цельность, связность, завершенность. Понятия тема и
микротема текста / микротекста. Понятие идея текста.
Типы текста (речи): повествование, описание, рассуждение.
Роль ключевых слов в смысловой организации текста.
Определение базового концепта текста. Репрезентация базового концепта при
помощи ключевых слов. Языковые единицы, обеспечивающие цельность и связность
текста.
Композиция научного текста.
Реализация профессионального русского языка в филологических текстах и
профессиональных
ситуациях.
Научный
текст
как
источник
профессионально
ориентированной информации.
Принципы отбора и обработки языкового и литературного материала для
использования на уроках словесности в школе.
Определение как одна из основных смысловых моделей научного текста. Понятие определение. Виды определений. Логическое и образное определение.
Правила
построения
логического
определения
(дефиниции).
Синонимический,
описательный, этимологический способы объяснения реалий. Логическое определение
как наиболее рациональный способ толкования научных терминов.
Речевые конструкции, репрезентирующие смысловые модели в тексте. Конструкции для выражения частного и общего, части и целого, состава вещества
и предмета. Конструкции для выражения квалификации агента, неодушевлённого
предмета, явления. Конструкции для выражения характеристики, признака лица,
неодушевлённого
предмета,
явления.
Конструкции
для
выражения
сравнения,
сопоставления.
