3.Ситуациялық сұрақтар. Ата-аналар үстел үстінен үлестірмелі қағаздарды бөліп алып, сұрақтарға жауап береді.
Балаңыздың өнері, қандай да бір іске қызығушылығы, бейімділігі байқалса, не істер едіңіз?
Баламен сөйлесе білу де үлкен өнер, мысалы:түн неге қараңғы, күн қайда кетті, ұшақ қалай ұшады,.....деген сияқты таусылмайтын сауалдар көп. Сіздің балаңыз да сондай сауалдарды көп қоятын болса, жауап беруге тырысасыз ба, әлде елеусіз қалдырасызба?
Сізге балабақшадағы тәрбиешіден “Сіздің балаларыңыз басқа балаларды ұрады” деген бірнеше шағым айтылады. Тағы көрші ата-аналардан да “Біздің баланы ұрды” деген сөз естуге тура келеді дейік. Не істейсіз? Балаңызды қалай тәрбиелейсіз?
Кейбір ата-аналардың баласының әрбір іс-әрекетіне көңілі толмай: “Сен сала алмайсың, сен істей алмайсың”,-деп айтып жататыны байқаймыз. Бала іс-әрекетіне теріс баға беруге қалай қарайсыз?
Балаңыздың тәртібі жайлы білгіңіз келіп, балабақшаға келіп тұрасыз. Тәрбиешісі сізді қатулы қабақ, ашулы күймен қарсы алды. Сіздің әрекетіңіз?
Балаңыз қандайда бір теріс іс-әрекеттер көрсетсе, сіз қандай шара қолданасыз?
4.“Жанұя ойыны”сергіту жаттығуы
Балаңыздың туған күні?
Тәрбиешісінің толық аты-жөні?
Балаңыз қандай өлшемді аяқ киім киеді?
Балаңыздың сүйікті асы қандай?
Балаңыз қандай түсті жақсы көреді?
Балаңыз спорттың қандай түрін жақсы көреді?
Енді құрметті ата-аналар мен сіздермен шағын ойын ойнағым келіп отыр. Тақырыбы: “Айтпасада түсінікті”
Ойын шарты: әр топтан тоб басшылары шығып қағазда көрсетілген суреттерді өз тобына іс-қимыл арқылы көрсетеді.
1-топ:айна,балмұздақ,шоколад
2-топ:нан,чупа-чупс,киндер
3-топ:кока-кола,машина,спанжбоп.
Келесі ойын “Лабиринт”. Ойын шарты: лабиринт сызылған матаның үстіне 100теңге қойып, топ мүшелері матаны керіп тұрады. Жылжытусыз лабиринттен шығу керек.
5.“Ашығын айтсам”анкетасы. Менің тренинг барысында түйгенім...
Бәріненде маған мына жаттығу ұнады...........
Келесі тренингте мен келесі жайыттарды білгім келеді................
Тренингті қорытындылау..........