Бала туралы ақпарат жинау Баланың дамуының қысқаша тарихы

Баланың ТАӘ: ________________________________________ Жеке дамыту бағдарламасы бойынша жұмыс істеуге арналған мамандар

жүктеу/скачать 39,97 Kb. бет 5/5 Дата 02.05.2023 өлшемі 39,97 Kb. #89221

Бұл бет үшін навигация:

• 2.2 Протокол оценки психофизического развития (описание свободной деятельности ребенка и его реакции на предлагаемые задания)
• Ф.И.О ребенка ______________________________________________ Специалисты для работы по индивидуально-развивающей программе
• 1.2. Психологиялық-педагогикалық көмек түрлерін есепке алу
• 1.3 Баланың болу есебі
• 1.2. Учет видов психолого-педагогической помощи
• 1.3 Учет пребывания ребенка

Баланың ТАӘ: ________________________________________ Жеке дамыту бағдарламасы бойынша жұмыс істеуге арналған мамандар: ТАӘ (ол болған жағдайда) Қолы Педагог-психолог Специальный педагог Логопед Инструктор по ЛФК Врач-реабилитолог Социальный педагог Педагог-воспитатель Ответственный специалист 2.2 Протокол оценки психофизического развития (описание свободной деятельности ребенка и его реакции на предлагаемые задания) № Состав команды Дата проведения Согласен Подпись 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.3 Состояние психофизического развития ребенка на начало коррекционно-развивающего обучения:й 2.3.1 Социальная ситуация развития (состав семьи, жилищно-бытовые условия, особенности воспитания ребенка, интересы и увлечения ребенка) 2.3.2 Социальное взаимодействие и коммуникация ______________________ 2.3.3 Речевое развитие: ____________________________________________ 2.3.4 Развитие познавательной деятельности (мышления, восприятия, внимания, памяти). 2.3.5. Развитие ведущей и других видов детской деятельности (изобразительная, конструктивная и пр.) 2.3.5 Моторное развитие (крупная, мелкая моторика)__________________________________________________________ 2.3.6 Социально-бытовые и адаптивные навыки Ф.И.О ребенка ______________________________________________ Специалисты для работы по индивидуально-развивающей программе: ФИО (при его наличии) Роспись Педагог-психолог Специальный педагог Логопед Инструктор по ЛФК Врач-реабилитолог Социальный педагог Педагог-воспитатель Ответственный специалист 1.2. Психологиялық-педагогикалық көмек түрлерін есепке алу Баланың ТАӘ: ____________________________________________________ Қорытынды:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мамандардың қызмет көрсету мерзімдері: цикл № _ _ _ _ _ бастап № _ _ _ _ _ _ _дейін цикл № _ _ _ _ _ бастап № _ _ _ _ _ _ _дейін Ұсынылады Орындалды Психологиялық-педагогикалық қолдау саласында мемлекеттік қызметтер көрсету шеңберіндегі көмек түрлері Айына көрсетілетін қызмет Сабақтар ұзақтығы Айына көрсетілетін қызметтер саны Қысқа мерзімді топқа бару Жеке сөйлеу терапиясы сабағы Шағын топтағы логопедиялық сабақтар Арнайы педагогпен сабақтар (жеке) Арнайы педагогпен сабақтар (кіші топ) Психологтың сабақтары (жеке) Психологтың сабақтары (шағын топ) Отбасылық кеңес беру Музыкалық-ырғақтық сабақтар (кіші топтар) Психофизикалық жағдайды командалық бағалау Әлеуметтік педагогтің кеңесі Дәрігер невропатолог кеңесі Дәрігер реабилитолог кеңесі ЕДШ (жеке) ЕДШ (шағын топта) Сылау Кестенің жалғасы Орындалды Айына көрсетілетін қызметтер саны ОО директоры 1.3 Баланың болу есебі Цикл нөмірі Жоспарланған болу мерзімі Жеке дамыту бағдарламасындағы өзгерістер Маманның қолы ОО директоры 1.2. Учет видов психолого-педагогической помощи Ф.И.О ребенка ____________________________________________________ Заключение:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сроки оказания услуг специалистами: цикл №___ с ________ по ____/______ цикл №____ с ______ по _ цикл №___ с ______ по _____/_____ цикл №______ с ____ по __ 20 ___ г. Рекомендованный Выполненный Виды помощи в рамках оказания государственных услуг в сфере психолого-педагогической поддержки Кол-во услуг в месяц Продолжительность занятия Количество услуг в месяц Посещение группы кратковременного пребывания Посещение группы дневного пребывания Индивидуальное логопедическое занятие Подгрупповые логопедические занятия Занятия со специальным педагогом (индивидуальные) Занятия со специальным педагогом (подгрупповые) Занятия психолога (индивидуальные) Занятия психолога (подгрупповые) Семейное консультирование Музыкально-ритмические занятия (подгрупповые) Командная оценка психофизического состояния Консультации социального педагога / работника Консультация врача -невропатолога Консультация врача-реабилитолога ЛФК (индивидуальные) ЛФК (подгрупповые Массаж Продолжение таблицы Выполненный Количество услуг в месяц Директор РЦ 1.3 Учет пребывания ребенка Номер Цикла Сроки планируемого пребывания Изменения в индивидуально - развивающей программе Подпись специалиста Директор РЦ жүктеу/скачать 39,97 Kb. Достарыңызбен бөлісу: