Ұйымдастырылғаніс-әрекеткедайындық
|
|
|
|
Балалар педагогке ортаны йымдастыруға көмектеседі (бірлескен әрекет, кезекшілік).
Мүсіндеу. «Доп»
Мақсаты:Эстетикалық тәрбие беріп, тазалыққа, ұқыптылыққа баулу.
|
Үстел үсті ойыны:
«Бау байлап үйренеміз»
Мақсаты:
Балалардың қол моторикасын дамыту
Сурет салу «Күн »
МақсатыКүн туралы түсінік беру,қаламды дұрыс ұстауға үйрету.
|
Мектепке дейінгі ұйымның кестесі бойынша ұйымдастырылған іс-әрекет
|
|
|
|
Музыка
|
Денешынықтыру
|
2-ші таңғы ас
|
|
|
|
2-ші таңғы ас алдында гигиеналық шараларды орындау, бір біріне ойыншық жинауға көмектесу.
Сөйлеуді дамыту:
Ән тындаймыз
|
2-ші таңғы ас алдында гигиеналық шараларды орындау, үстелде дұрыс отыруын қадағалау.
Танымдық ойын: «Досыңды шақыр» Мақсаты: үстелге досының атын айтып шақыру, орын ұсыну.
|
Серуенге дайындық
|
Балалардың дербес қимыл белсенділігі үшін жағдай жасау, спорттық - ойын жабдықтары мен спорттық құрал-жабдықтады дұрыс пайдалану туралы әңгімелесу. Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).
|
Серуен
|
|
|
|
№ 1
|
