Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер)
|
Көркем әдебиет «Біздің топтың жиһаздары»
Мақсаты: Балаларға граматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуде, сөйлемді толық, анық айтуға, өз ойын жеткізе білуге үйрету; диалогты сөйлеуге жаттықтыру;
|
Нейрожаттығу жасау музыкамен
«Телевизор»
Мақсаты: Саусақ моторикасын дамыту.
Сөйлеуді дамыту.
«Диасқа арналған диван»(шығармашылық тілді дамыту)
Мақсаты: Топ ішіндегі қажетті жиһаздардың жеке бөліктерін сөзбен дұрыс атап айтуға, сөз қорларын молайту.
|
Сенсорика
«Күндіз, біреу-көп» Мақсаты: Тәулік бөлігі күндізбен таныстыру, заттың санымен таныстыруды жалғастыру, қоршаған ортада бір және көп затты таба білуді дамыту.
|
Нейрожаттығу жасау музыкамен
«Қоян»
Мақсаты: Саусақ моторикасын дамыту.
Құрастыру, жапсыру
«Барбиге арналған үй»
Мақсаты: Үйдің құрылымы және оның бөлмелері туралы қарапайым түсінік беру. Балалардың жағымды эмоциясын және өз үйі жайында әңгімелеуге ынтасын тудыру.
|
Таңертенгі жаттығу
|
Картотека № 5
«Кішкентай торғайлар»
Б.қ. тік тұру, аяқ алшақ;
1-4 қолды екі жанға созу, жоғары төмен сермеу;
5-6 б.қ. келу;Б.қ. –т.с.
1-2 басты оңға ,солға бұру;
3-4 б.қ. келу;Б.қ.- т.с.
1-4 отырып саусақпен тізе үстінен тықылдату;
5-6 б.қ. келу;Б.қ. –т.с.
1-4 қолды артқа созып енкею;5-6 б.қ.
Б.қ. ішпен жату;
1-4 бір қырынмен жату, арқаға , ішке;
Шашырап жүгіру;
|
