Танымдық-қимылды ойын:
«Аңдар жүрісі»
Мақсаты:Балалар аңдардың жүрісін салып, санай алады.
Қоршаған ортамен танысу
Қарым- қатынас
іс –әрекеті, танымдық іс-әрекет, зерттеу іс-әрекеті
|
Суреттік боямалар
«Кім,қайда өмір сүреді»
Мақсаты: Балалар суретті таза бояп, туған жеріндегі жан-жануарлардың мекендерімен таныса алады.
Сурет салу
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
Кітаппен жұмыс
«Аспазшы»
Мақсаты: Балалар аспазшы туралы түсіндіре алады.
Сөйлеуді дамыту
Қарым- қатынас
іс –әрекеті
|
Құрастыру'>Дербес ойын «Мозайка»
Мақсаты:Балалар мазайканың ұсақ бөліктерін орналастыра алады.
Құрастыру
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
Балалармен жеке жұмыс
|
Жеке баламен жұмыс:
Оқушыға қаламды дұрыс қолдануға үйрету.
Сурет салу
|
Жеке баламен жұмыс: Оқушығатүстерді ажырата білуге үйрету.
Сөйлеуді дамыту
|
Жеке баламен жұмыс: Оқушының құрастыруға деген қызығушылығын арттыру.
Құрастыру
|
Жеке баламен жұмыс: Оқушыға қаламды дұрыс ұстауға үйрету.
Қоршаған ортамен танысу
|
Жеке баламен жұмыс: Оқушыға суретті ұқыпты, толық бояу қажеттілігін айтып түсіндіру.
Сурет салу
|
Балалардың үйге қайтуы
|
Ата-анаға кеңес:
Балалардың тазалығы жөнінде кеңес беру
|
Психологтың кеңесі:
Үйде баланың үй тапсырмасын қадағалау.
|
Балалармен өз отбасы туралы әңгімелесу.
Нұрияның ата-анасымен сөйлесу, жетістіктері мен тәртібі туралы айту.
|
Ата-аналармен әңгімелесу. Балаларды қайтару.
|
Кеңес: «Бала мен қоғам»
|
