Балалардың өмір сүруіне лайықты әлем құрудағы әлеуметтік орта ықпалы (тренинг) Страховка первой ставки до 10 000 тг от Olimpbet


Барысы: Ұйымдастыру кезеңі (3 минут) І. Негізгі бөлім



бет2/4
Дата12.05.2023
өлшемі30,94 Kb.
#92425
1   2   3   4
Байланысты:
Балалардың өмір сүруіне лайықты әлем құрудағы әлеуметтік орта ықпалы

Барысы:
Ұйымдастыру кезеңі (3 минут)
І. Негізгі бөлім
а) Дайындық жаттығулары
ә) Кіріспе ақпарат (15 минут)
б) Сұрақтар әлемі (15 минут)
в) Топты біріктіру белсенділігін арттыру
 
ІІ. Қамқоршыларды марапаттау
ІІІ. Рефлексия
Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгінгі күн ерекше күн. Себебі, тұңғыш рет республика бойынша «Қамқоршылар күні» белгіленіп, «Балаға жүрек жылуы» атты акция аталып отыр. Осы күнге орай ұйымдастырылып отырған «Балалардың өмір сүруіне лайықты әлем құрудағы әлеуметтік орта ықпалы» семинар-тренингке хош келдіңіздер!
Семинар-тренингке «Жезқазған қаласы білім, дене шынықтыру және спорт бөлімі» қамқоршы және қорғаншы секторының меңгерушісі, кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі тобының аға инспекторы, полиция капитаны Гульнара Шарипқызы Жалмурзинова және инспектор, аға лейтенанты Шолпан Ұмтылқызы Тлеубергенова, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Айжан Қомарқызы және белсенді қамқоршылар, қала мектептерінің әлеуметтік педагогтары қатысып отыр.
Жүргізуші тренингке қатысушыларды алдағы жұмыспен таныстырады.
І. Негізгі бөлім
Дайындық жаттығуы
«Менің атым» танысу жаттығуы (жіп будағы пайдаланылады). Бұл жаттығу бір-бірімен танысуға, үйренісуге, жаңа ортаға бейімделуге мүмкіндік береді.
Жаттығудың сипаттамасы: қатысушылар өз аттарын айтады, есімдерінің бірінші әрпі қалай ассоциацияланатынын (мысалы, Қанат-қайырымды, Ерлан-ержүрек, Асқар-ақылды, Майра-мейірімді, т.б.) көрсетеді. Сөйтеді де, жіп будағын тарқата отырып, оны бір-біріне лақтырады. Осылайша жіп будағы өрмекшінің торына айналады.
Жаттығудың қорытындысы шығарылады.
 
Ақпараттық бөлім
Қазақстан Республикасының ұлттық саясатының негізгі бағыттарының бірі – балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау. Қоғам өмірінің сапасын арттыруға, әрине, бірінші кезекте – балалардың өмір сүру сапасын жақсартуға бағытталған Мемлекет басшысының «Жаңа әлемдегі – жаңа Қазақстан» атты Қазақстан халқына жолдауы осының дәлелі.
Республикадағы балалардың жағдайын жақсарту мәселелерін тиімді шешу үшін, Комитет 2007-2011 жылдарға арналған «Қазақстан балалары» бағдарламасын әзірледі және ҚР Үкіметінің 2007 жылғы 21 желтоқсанындағы №1245 қаулысымен бағдарлама бекітілді. Бұл бағдарламада балалардың өмір сүру сапасын жақсарту, әлеуметтік жетімдіктің алдын алу, жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларды отбасы үлгісіне жақындатылған жағдайлармен қамтамасыз ету көзделген.
Құқықтық тәрбие – адамды тәрбиелеудің басты бағыттарының бірі. Құқықтық тәрбиенің мақсаты – құқықтық санасы мен мәдениеті жоғары деңгейде дамыған тұлғаны қалыптастыру болып табылады. Құқықтық білім отбасында басталады. Отбасында жүйелі болмаса да ата-аналарының арасындағы әңгімеден жас жеткіншектер мемлекеттік құүқықтық құбылыстардың әр қырын сөз ететін қызықты мағлұматтарды бойына сіңіріп отырады. Әрине, отбасындағы тәрбие адамгершілік – этикалық қағидаларға қатысты болмаса, құқықтық тәрбие кең көлемде берілмейді. Арнайы құқықтық тәрбиенің басталар жері – мектеп қабырғасы.
Бала құқығы жөнінде тағы да бір жайтты айтпай кетуге болмас, бәріміз білеміз және білуге тиіспіз. Кәмелетке толмаған айыпталушыдан, сезіктіден жауап алу психологтың, әлеуметтік педагогтың қатысуымен жүргізіледі. Қорғаушы жауап алушыға сұрақтар қоюға, ал жауап алу аяқталғаннан кейін хаттамамен танысуға және айғақтар жазбасының дұрыстығы мен толықтығы туралы ескертулер жасауға құқылы.
18 жасқа толмаған балалар кәмелет жасына толмағандар деп есептеледі. Отбасылық заңнамада қарастырылған олардың құқықтық қабілеттілігі туған сәттен бастап туындайды.
Қабілеттілікке келсек, ол ҚР Азаматтық Кодексінің 17, 22, 23-баптарында және ҚР «Неке және отбасы туралы» заңының тиісті баптарында анықталады.
Отбасындағы баланың құқығы.
Бала құқықтары туралы Конвенцияға сәйкес, әлем мемлекеттері «бала жеке тұлға ретінде толық та үйлесімді дамуы үшін бақыт, махаббат және түсіністік жағдайында отбасында өсуі тиіс» екендігін мойындайды.
Бала үшін биологиялық ата-аналарының қамқорлығы аса қажет. «Неке және отбасы туралы» заңның 3 тармағы 52-бабында қарастырылған отбасындағы өмір және тәрбиелену құқығы, бәрінен бұрын баланың өз ата-анасымен бірге өмір сүруі мүмкін екендігін білдіреді.
Бар мүмкіндігінше әрбір бала отбасында өмір сүруге және тәрбиеленуге құқылы. БҰҰ-ның «Бала құқықтары туралы» Халықаралық Конвенциясы баланың өз ата-аналарынан ажырап қалмауын міндеттейді. Ал, егер ажырап қалса, ата-аналарының біреуімен немесе екеуімен де қарым-қатынас жасап отыруға мүмкіндік береді.
Бала өз мүддесіне қатысты кез келген отбасылық мәселелерді шешу кезінде өз пікірін еркін білдіруге құқылы. Мысалы, бала өзі қалаған үйірмелерді және спорт секцияларын жеке өзі анықтай алады. Бірақ барлық мәселелерді өзі шешуге болмайтын кездеріде болады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет