| Б) функция управления
17. Какая из следующих характеристик определяет целево-мотивационный компонент в формировании имиджа образовательного учреждения?
Д) все правильно
18. Что из следующего относится к бизнес-группе важных профессиональных качеств личности?
В) организованность, аккуратность, последовательность, единство слов и дел, умение видеть новое, настойчивость, смелость, ловкость, умение принимать правильные решения и прогнозировать их последствия, креативность и профессионализм, умение видеть будущее.
19) Что из перечисленного ближе к общим законам хозяйствования:
В) целенаправленность, оптимальность, управление, соответствие управляемой и контролируемой системы, управление и пропорциональность производства
20. Назовите условия управления школой:
Достарыңызбен бөлісу: |
