4.1 Ақпараттың (мәтіннің, дереккөздің, тұжырымның) маңызын, негізділігі мен дәйектілігін ішкі тұтастық, объективті деректер мен жеке тәжірибеге қайшы келмеуі тұрғысынан бағалау.
4.2 Өз көзқарасының белгілі бір құндылықтармен және мәдени дәстүрлермен байланысын ұғыну, көзқарастар мен пайымдардың мәдени және өзге де дәстүрлердің ықпалымен қалыптасқанын түсіну.
Оқу сауаттылығы – адамның мәтіндерді түсінуге, пайдалануға, бағалауға, олар туралы ойлануға, сондай-ақ өз мақсаттарына қол жеткізу, өз білімі мен мүмкіндіктерінің аясын кеңейту, қоғам өміріне араласу үшін оқумен шұғылдануға қабілеттілігі.
Оқу сауаттылығының 2018 жылғы тұжырымдамасында4 назар аударатын 4 тармақ, яғни оқырман мәтінмен жұмыс істегенде қолданатын төрт оқу білігі атап көрсетілген:
1. ақпарат іздеу;
2. ақпаратты түсіну;
3. ақпаратты бағалау және зерделеу;
4. шапшаң оқу.
