| 268- жаттығудағы үлгі бойынша берілген сын есімдерді оқушылар зат есімдерге қатыстырып айтуы керек. Тиісті зат есімдерді оқушылардың өздері айтады. Мұндағы мақсат –сол сын есімдердің кез-келген затпен тіркесе бермейтінін аңғарту. Мысалы, семіз қой, семіз сиыр деуге болады, ал семіз ағаш ,семіз кітап деуге болмайды да, жуан ағаш, қалың кітап дейміз. Міне, осыны мұғалім ескере кеткені дұрыс. 270-жаттығуда сын есімдерді сұраққа қарап танумен қатар, заттың түсін, тағамның дәмін білдіретін сөздердің мағыналық тобы аңғарту мақсаты көзделеді. Сын есімдерді мағынасына қарай әр топқа оқушылар өздері бөліп жазуы қажет.
Келесі жаттығуларда жоғарыда айтылған ұғымдарды тиянақтау, бекіту және сын есімдерді мағынасына қарай өздері топтай білуге үйрету, қарсы мәндес сын есімдерді таныту, зат есімдерге қатысты болатын сын есімдерді, керісінше, сын еісмге қатысты болатын зат есімдерді тапқызу, оларды тіркестіре білу дағдыларын қалыптастыру мақсаттары орындалуға тиіс.
3-сыныпта туынды сын еісм туралы алғашқы мағлұмат беріледі. Бұл жаттығу жұмыстары арқылы, яғни берілген сын есімдердің түбірі мен қосымшасын ажырату арқылы жүзеге асады.
Достарыңызбен бөлісу: |
