Батыс қазақстан облыстық білім басқармасы білім беруді дамыту орталығЫ



Pdf көрінісі
бет3/142
Дата07.02.2022
өлшемі8,73 Mb.
#24945
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   142
Байланысты:
Задачи международного исследования PISA. Задачи по физике по темам

Мазмұны 
 
Түсінік хат ….....................………………………………………......4 
Бағдарлама мазмұны  .....................………..………………………..6 
Кіріспе………………………………………........…………………..7 
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар ............………………………….8 
Қосымшалар………………………………………………………..10 
Қорытынды ………………………………………………………159 
Пайдаланылған әдебиеттер …………………………………......160 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 

Түсінік хат 
      
 
Бүгінгі таңда қазақстандық білім беру жүйесінің алдында білім 
сапасының  бәсекелестігін  арттыру,  шынайы  өмірлік  кезеңдерге 
бейімдеу  мәселелері  тұр.  Өйткені  адам  қоғамда  түрлі  өмірлік 
мәселелерге  байланысты  дұрыс  шешімдер  қабылдау  үшін  жоғары 
кәсіптілік  пен  интеллектуалдық  әрекеттерді  қажет  ететін 
жағдайларда заман талабына сай өмір сүріп, қызмет етуде. Осыған 
байланысты еліміздің 15 жастағы оқушылары білім жетістіктерінің 
деңгейін анықтау үшін PISA халықаралық зерттеуіне қатысады. 
          Қазақстандық  білім  беру   модернизациясы   халықаралық 
салыстырмалы  зерттеулерге  қатысуының  елдегі  білім  сапасын 
арттырудағы стратегиялық маңызы зор.  
           PISA  халықаралық  зерттеуіне  оқушыларды  дайындауға 
арналған  "Оқушылардың  жаратылыстану-ғылыми  сауаттылығын 
қалыптастыру  жолдары  "  факультативтік  курстың  бағдарламасы 
адам  қызметінің,  қарым-қатынас  пен  әлеуметтік  қатынастардың 
түрлі салаларындағы тапсырмаларды шешуге бағытталған. 
          Қазіргі  Қазақстанға  өзінің  еңбек  және  кәсіби  қызметінде 
әлеуетті мүмкіндіктерін барынша іске асыруға қабілетті, сол арқылы 
қоғамға пайда әкелетін, елдің дамуына ықпал ететін тиімді азаматтар 
қажет.  Бұл  қоғам  деңгейінде  оқушылардың  функционалдық 
сауаттылығын дамыту мәселесінің өзектілігін түсіндіреді.  
Зерттеуге 
қатысушы 
оқушыларды 
дайындау 
мақсатында 
факультативтік курс бағдарламасының маңызы зор.  
         "Оқушылардың  жаратылыстану-ғылыми  сауаттылығын 
қалыптастыру  жолдары"  факультативтік  курсы  кез  келген 
оқушының  әлеуметтік  тұрғыдан  табысты болуына  бағытталған. 
Сондықтан функционалдық сауаттылықты дамытудың өзектілігі 
субъектілердің де 
білім  беру  процесін  жоғары  академиялық  және  оқушылардың 
функционалдық 
сауаттылығы 
ықпал 
ететін 
әлеуметтік 
жетістіктері. Бұл жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес 
жас  ерекшеліктерін  ескере  отырып,  бөлімдерді  тереңдетіп 
оқытуды білдіреді. 
Бұл бағдарлама 5-9 сынып оқушыларына арналған. 
Факультативтік  курстың  мақсаты-білім  беру  сапасы  мен 
тиімділігінің  индикаторы  ретінде  5-9  сынып  оқушыларының 
функционалдық  сауаттылығын,  білім  алуға  қолжетімділігін 
дамыту. 


 

Курстың 
жаңалығы- 
бағдарлама 
оқушылардың 
жаратылыстану-ғылыми  сауаттылық  саласындағы  жалпы 
ұғымдарды 
зерделеуге 
бағытталғандығында. 
Оқушылар 
мәтіндегі ақпаратпен жұмыс істей отырып, болашақ өмір үшін өз 
көзқарастарын  тұжырымдауға,  логикалық  түрде  ұсынуға  және 
дәлелді түрде дәлелдеуге үйренеді. 
Курстың  негізгі  принциптері-бұл  жүйелілік,  ғылыми, 
көрнекілік және қол жетімділік. 
Курстың  мазмұны  физикалық,  химиялық,  географиялық, 
биологиялық  ақпараттың  әртүрлі  көздерімен  жұмыс  істеуді 
қамтиды.  Оқушылардың  ғылыми  және  публицистикалық 
мәтіндермен  жұмыс  істеу  дағдыларын,  өз  бетінше  білім  алу, 
БАҚ-та  және  Интернетте  статистиканы  талдау,  аралас 
ғылымдарда қажетті ақпаратты іздеу, орналастыру факторларын 
бағалау дағдыларын дамыту көзделеді. 
Факультативтік  курстың  әрбір  тапсырмасының  мазмұны 
оқушылардың 
өзіндік 
жұмысын 
қамтиды. 
Сабақтарды 
ұйымдастырған кезде әр оқушы жеке жұмыс жасай алатын және 
топ жұмысына қатыса алатын жағдай жасаған жөн. 
Курстың күтілетін нәтижелері: 
Бағдарлама  функционалдық 
сауаттылықтың 
негізін 
құрайтын түрлі біліктерді кезең-кезеңмен дамытуды көздейді. 
Білім  алушылар  қызметінің  негізгі  түрлері:  сұрақтар 
(әңгіме,  пікірталас,  диалог)  көмегімен  алынған  ақпаратты  өз 
бетінше  оқу  және  талқылау;  практикалық  тапсырмаларды 
орындау;  Интернет  желісінде  материалдарды  іздеу  және 
талқылау; 
ситуациялық 
және 
практикаға 
бағдарланған 
міндеттерді  шешу;  тәжірибелер  жүргізу.  Оқушылардың 
танымдық белсенділігін дамыту мақсатында сабақтарда іскерлік 
және  дидактикалық  ойындарды  қолдануға,  шағын  жобаларды 
әзірлеуге  және  іске  асыруға,  турнирлер  мен  конкурстар 
ұйымдастыруға болады. 
Оқушылардың  жоспарланған  нәтижелерін  бағалау  жүйесі 
ағымдағы  және  аралық  бақылау  үшін  әр  түрлі  күрделіліктегі 
әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды орындау  түрінде бүкіл курс 
бойы  жүреді. 
Факультативтік курстың қорытындысы PISA халықаралық 
зерттеуінде  білімді  табысты  дайындау  және  іске  асыру  болып 
табылады. 
 


 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   142




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет