Ббк. 58 я73 б 45 Баспага Абай атындагы Казак ¥гту-нщ жанындагы «Бш м» тобындагы мамандьщтар бойынша ку-эд стемел к секциясы жэне кр бем республикалык оку-эдютемелж Keneci сынган- хаттама №10
жүктеу/скачать 7,01 Mb. Pdf көрінісі
|
8c20c585-e7f1-40fd-a481-6a41ac7952aa
- Бұл бет үшін навигация:
- 6 ip адам элеуметтш езгерютерге тез бешмделпш, бш мдерш шыгармашылыкпен icKe
- 6 ip i - оныц накты нэтижелерге багытталгапдыгы.
| n iein in ,
табысты нэтиже корсете алу кабшеттерш дамыту квзделедь Бул багыттьщ ©зектшш элеуметпк ортада KepiHic тауып отырган теория мен практиканьщ алшактауы мэселесшен туындайды. Б ш м беру саласыныц кай децгешндеп болмасын б ш м алушылардьщ терияльщ бш мдерш практикамен тыгыз уштастыра алмайтындыгы б ш м беруд 1 ц максатынан бастап нэтижелерше дешн кайта карастыруды талап етедь Болашак мамандардыц кэс 1 би куз 1 реттш гш дамытудыц теориялык нeгiздepi мен турл1 acпeктiлepi Н.Хомский, Р.Уайт, Дж.Равен, Е.В.Бондаревская, Н.В.Кузьмина, Л.М.Митина, В.А.Сластенин, Н.Ф.Талызина, А.К. Маркова, И.А.Зимняя, Н.Д.Хмель, Ш.Т.Таубаева, У.Б. Жексенбаева, М.Х.Балтабаев, Б.Т.Кенжебеков, Г.Ж.Менлибекова тагы баска коптеген шет елдш жэне отандьщ галымдардыц ецбектершде зерттеледг Коптеген мемлекеттерде б ш м берудеп куйрегптипк багыт улттык б ш м беру стандарттары аркылы icKe асырылуда. Когамдагы курдел 1 езгер 1 стер адам факторыныц дамуына жыл сайын жаца талаптар койып отырганы айкын, сондыктан эр 6 ip адам элеуметтш езгерютерге тез бешмделпш, бш мдерш шыгармашылыкпен icKe асыра алатын, езш-©з1 дамытуга дайын тулга бола алуы мацызды. Осы идеяга байланысты Ka 3 ipri б ш м беру саласыныц ерекше сипаттарыныц 6 ip i - оныц накты нэтижелерге багытталгапдыгы. Б ш м беру саласыныц максаттары мен мазмуньтныц курделену1, жаца бш м беру нэтижелерш аныцтау, ондагы багетау жуйесте де Ka 3 ipri дуниежузш к бш м беру стандарттарымен сэйкестещцрш озгертуд1 кажет етедг Бул багыттыц дамуындагы Heri 3 ri мэселелер ретшде окушылардыц оку ic-эрекеттершщ барлык турлершщ нэтиж елш п, олардыц алган бш мдерш щ тэж 1 рибеде пайдаланылуы, оку-танымдык, тэрбиелж жумыстар аркылы езшдш тулгалык касиеттерш аша алу юкерлжтер 1 карастырылады. Жогары оку орындарында кэаби б ш м берудеп цуз1реттшк багытта студенттердщ бш мдерш щ теория жузшде гана калып коймай оларды ic жузшде табысты нэтижеге жете алатындай колдана алулары кезделедг Мысалы, педагогикалык жогары оку орныныц студент барлык сабактарды теория жузшде жаксы 34 мецгерген болсын, 6 ipaK педагогикалык практикада ол езшщ б ш м ш колдана алмады д ейк. Брт жерде онын, кэЫби к^шреттшк децгешнщ темещ цп кершю байкататынын ацгарамыз. Тек жаттанды б ш м д 1 есте сактау, оны окытушы с^раганда кайта жангыртып айтып беру эл 1 нагыз б ш м болып есептелмейдг Нагыз б ш м практикада колданысын тауып, ти1мд1 нэтиже керсететш б ш м гана. Педагогика гылымында «педагогтыц кэаби K piperrm iri» деген ^тьш педагогтын; кэЫби ic- 3 peKeTiH журпзуге теорияльщ жэне практикалык даярлыктарыньщ б 1 р л т м е н аныкталады. Ягни б!з карастырып отырган цупрет т т к багытта б ш м берудщ содгы нэтижеы кандай болатындыгы озектк Бул багытта мынандай сурактарга жауап 1 здест 1 ршед 1 : - Кэс1би б ш м алу барысында студент кандай нэтижеге жетуд1 кездеу 1 керек? - Студенттщ кол жетюзген нэтижеЫ табысты ма, элде табыссыз ба? - Неше жыл бойы алган теориялык бш м ш ол кэЫби ic-эрекетте колдана ала ма? - Егер студент жогаргы оку орнында алган теориялык бш мдерш кэЫби ic-эрекетте табысты колдана алмаса ондай бш м нщ кундылыгы кандай? Сондыктан Ka 3 ipri танда б ш м беру саласындагы К¥ 3 Феттш к багытты icKe асыру, кэЫби к ^ р е т т ш к п дамыту м эселеа кептеген педагог-галымдардьщ зерттеу пэнше айналып отыр. (Педагогикалык, цуз1р ет т т i к м э с ел ел ер i 7 тацырыпта толыгырац к,арастырылады) Жогарыда карастырылып отырган езекп багыттар мен катар Ka3ipri тацда эрбф жеке т^лганын, элеуметтенуше жагымды жагдай жасалу кажеттшгше байланысты б ш м берудеп элеуметтк- гуманитарлык багыт кекейкесп мэселелердщ 6 ipine айналуда. Элеуметтещцру ^ ьшы Ka3ipri педагогика гылымыныц манызды категорияларынын, 6 ipi болып карастырылады. 0 p 6 ip адам элеуметтк оргада eMip сургендктен ол сол ортага бешмделш, уйлес1мд1 карым-катынаста болуы мацызды. ¥лы акын Абай: «Сен де 6ip жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|