Сабақтың басы.Қызығушылықтыояту.
5минут
|
Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі, оқушылардытүгендейді.
Ұйымдастырукезеңі:
(Ұ)«Миғашабуыл»әдісіарқылыөткентақырыппенжаңасабақты байланыстыру мақсатында ойқозғау сұрақтарынұжымдықталқылау. Бір-бірінесұрақтар қояды.
Сыныптастарының пікірін толықтырады. Өз ойыменбөліседі.
Психологиялықахуалқалыптастыру:
Мейірімді жүрекпен,Ақ пейілді тілекпен,Амандасып алайық,Біржадырапқалайық.
Сәндікқолөнерментанысып,Торсықтыбіргежасайық.
|
Сәлемдеседі.Тыңдайды.
Сұрақтарға жауап бередіСәндік-қолданбалы өнердегеніміз не?
Сәндік-қолданбалы өнергеқандай бұйымдар жатады?Сәндік-қолданбалы өнергеқандай материалдардықолдануғаболады?
Психологиялық ахуалғаберілген өлең шумақтарынмұғалімменбіргеқайталап,айтады.
|
Оқушылардықолшапалақтауарқылыбағалау
|
Интербелсендітақта.
Оқулық, жұмыс дәптері, қажеттіқұралдар, қайшы, желім, түрлітүстіқағаздар,сызғыш.
|
