https://qrmedia.kz/ue58c
Сабақтың ортасыМағынаныашу.
20минут
|
ЖЖ) Практикалық жұмыс. Жұмысты бастар алдында,альбомның айналасына бояудың керекті түстерін ашып,дайындап қоямыз, су ыдыста құюлы, палитра орнында.Палитраға керекті түсті аламыз, яғни көк түсті бояу, олтүстіқағаздыңбасынанортасынадейінжағыпшығамыз.
Астыңғы бөлігі ақ түсті болады. Келесі кезекте палитрағакөк түспен жасыл түсті араластырып шыршаларды саламыз,салынған шыршаның үстінен ақ бояумен қардыбейнелейміз. Шыршаның алыс, жақын орналасқанынабайланысты ақ түсті қосамыз. Мысалы, алыс орналасқаншырша қараңғылау сол себепті ақ түс аз болады, жақынорналасқан сайын ақ түсті қосамыз. Келесі кезектекөк,қызыл, ақтүстерді араластырып, сұртүсшығарамыз.
Алынған түспен үйдің суретін саламыз. Терезесін, терезеніңалдын лимон түсімен бояп шығарамыз. Соңғы штрих – тазақылқаламды ақ түске батырып, екінші қылқаламға ұрыпшашыратамыз.Осылайшабіздіңсурет дайынболды.
Сергітусәті:
Қане, қанат жазайық.Қарлығашбопұшайық.Ұшып-ұшып алайық.Орнымызғақонайық.
|
Оқушылар мұғалімніңайтқанын тыңдайды, көргенінорындайды.
Алдымен палитраға керектітүсті,яғникөкбояудыалады.Ол түспен қағазды ортасынадейін бояйды. Қалған жартыбөлігіақтүсті болады.
Көк түс пен жасыл түстіараластырып,шыршалардыңсуретінсалады.
Салынған шыршаның үстінеақбояуменқардыбейнелейді.Ақ түсті бояуды шыршаныңалыс-жақын орналасқанынабайланыстыпайдаланады.
Көк, қызыл, ақ түстердіараластырып, сұртүсшығарады.Алынғантүспенүйдіңсуретінсалады.
Терезені, терезенің алдынлимон түсімен бояйды. Еңсоңында таза қылқаламды ақтүске батырып алып, екіншіқылқаламға ұрып,шашыратады. Осылайша суретдайынболды.
Оқушыларсергітусәтін
жасайды.
|
«Шапалақ»әдісіарқылыбағалайды.
|
|
