Бейнелеу өнері алматыкітап баспасы 2023

Көрме ұйымдастыру. «Галерея» әдісі»

жүктеу/скачать 6,85 Mb. бет 68/109 Дата 28.09.2024 өлшемі 6,85 Mb. #145994

Бұл бет үшін навигация:

• Дескрипторлар
• «Бессаусақ» тәсілі.
• «Жапондықбағалау»
• Қысқамерзімдіжоспар.№22сабаққаарналғанұсыныстар
• Сабақтыңбарысы
• Ұйымдастырукезеңі: (Ұ)

Көрме ұйымдастыру. «Галерея» әдісі». Оқушылар жасағанжұмыстарынкөрмегеұсыну. Оқушылар мерекеге арналғанжұмыстарынкөрмегеұсынады. Дескрипторлар: -Оқушыларөзой-қиялынансуретсалады. Сабақтың соңы.Ой толғаныс.Рефлексия. 5минут «Бессаусақ» тәсілі. Басбармақ–бастымәселе. Бүгінсабақтаайтылғанеңқұнды мәселене? Балаңүйрек–бірлесу. Мен сыныпта қалай жұмыс жасадым?Кімгекөмек бердім? Кімдіризақылдым? Ортантерек–ойлау. Менбүгінқандайбілімментәжірибеалдым? Шылдыр шүмек – шынайылық.Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?Кішкентайбөбек–көңілкүйахуалы. Менсабақтаөзімдіқалайсезіндім? Оқушылар бүгінгі сабақтыңмақсаты, тақырыбы бойыншаөз ойын айту арқылы сабаққақорытындыжасайды Мұғалім оқушыларды «Жапондықбағалау»әдісіарқылыбағалайды.Яғни «Дұрыс, келісемін», «Толықтырамын,басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағымбар». Сонымен қатар 1–10 балдық жүйебойынша, оқушылардың сабаққа қатысубелсенділігібойыншабағаланады. Оқушыларөзарабірін-бірібағалайды. Қысқамерзімдіжоспар.№22сабаққаарналғанұсыныстар Блок: Біздіқоршағанәлем Бөлім: Мүсін Педагогтіңаты-жөні: Күні: Сыныбы: Қатысушылар саны:Қатыспағандарсаны: Сабақтыңтақырыбы: Бишіқыз(қарапайымкаркастағымүсін) Оқу бағдарламасына сәйкес оқумақсаты: 2.3.4.1қоршағанәлемніңкейбіререкшеліктерінтүсіну,мүсіндеуқұралдарыарқылытанысбейнелерменпішіндерді(көлемі,пішіні,фактуражәнет.б.)білдіру Сабақтыңмақсаты: Барлықоқушыүшін: Адамфигурасынмүсіндеудізерттеу.Бақылаубойыншамодельдеуәдістерінқолдану.Қарапайымкаркастықолдану. Сабақтыңбарысы: Сабақкезеңі/Уақыты Педагогтіңіс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы.Қызығушылықтыояту. 5минут Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі, оқушылардытүгендейді. Ұйымдастырукезеңі: (Ұ) «Достық шеңбері» – жылулық шеңбері. Оқушыларшеңберге жиналады. Мұғалім ортаға орындық қойып, кезкелген балаға отыруды ұсынады. «Күлгін көзілдірікті» киіп(күн сәулесін қорғайтын әйнегі күлгін түсті көзілдірікжарайды), сол арқылы адамның ең жақсы қасиеттерін көругеболатынын айтады. Оқушылар отырған баланың жақсықасиеттерін айтады. Оқушылар қалаулары бойыншакөзілдіріктікезекпенкиіп,ортадағыбаланымадақтайды. жүктеу/скачать 6,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу: