Көрме ұйымдастыру. Оқушылардың жасаған жұмыстарынкөрмегеұсыну.
Оқушыларжұмыстарынашықхатты көрмегеұсынады.
Сабақтың соңы.Ой толғаныс.Рефлексия.
5минут
«Еркінмикрофон»әдісі.Мұғалімсабақтықорытындылаумақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын,рефлексиясынтыңдайды.
Мақсаты:Оқушыалғанбілімінсаралайбілугедағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірінанықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуынқадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілікөрінеді.
Көрмеұйымдастыру.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты,тақырыбы бойынша өз ойын айтуарқылысабаққақорытындыжасайды.
Оқушылар ермексаздан жасағанжұмыстарынкөрмегеұсынады.
Мұғалім оқушыларды «Жапондықбағалау»әдісіарқылыбағалайды:
«Дұрыс,келісемін», «Толықтырамын, басқакөзқарасым бар», «Менің сұрағымбар». Сонымен қатар 1–10 балдықжүйе бойынша оқушылардыңсабаққа қатысу белсенділігібойыншабағаланады. Оқушылар өзара бірін-бірібағалайды.
Мұғалімоқушыларменсәлемдеседі,оқушылардытүгендейді.
Ұйымдастырукезеңі: (Ұ)Психологиялықахуалқалыптастыру.Жылулықшеңбері:«Ғажайыпжылулық шынжыры». Балалар жымиып күліп, бір-біріне ізгі тілектерін айтады.Жұмысережесімен келіседі.
Сабақтабір-біріміздісыйлаймыз,тыңдаймыз!
Уақыттыүнемдейміз!
Сәлемдеседі.Тыңдайды.
Оқушылар бір-біріне ізгі тілектерінбілдіреді.
Ауызша бағалауТамаша!
Интербелсенді тақта.Презентация. Бейнелеу өнерісабағына қажет құрал-жабдық-тар
Жаңа сабаққакіріспе
10минут
Сабақтаөзіміздіңшапшаңдығымызды,тапқырлығымыздыкөрсетеміз!
(ЖЖ) Түрткі сұрақтар қою.Экоүйдегенімізне?
Жобадегенімізне?
(ҰЖ) Талқылайық!Экологиялық үй қазіргі кездегі сәнді тренд немесебатысқа еліктеушілік емес. Қазіргі экологиялық-экономикалық аһуалэкологиялық үйлерді салуға ықпал етуде және келешекте осындай үйлердіңкөптеп салынуына да жол ашуда. Күннен-күнге қымбаттап жатқанэнерготасымалыныңқұныосыныңбір мысалығанаболаалады.
Жалпыайтқанда,экологиялықүйдегенімізне?
Онықалай,недентұрғызуғаболады?
Онытұрғызумүмкіндігі,үйқұнықалайболмақ?
Осы сұрақтарға жауап іздеп көрейік! Экологиялық үй деп, қоршағанортаға кері әсері аз, энергияның барлық түрімен өзін-өзі қамтамасыз етеалатынүйдіайтамыз.
Экологиялық үй, негізінен, үш бөліктен тұрады. Ең бірінші – үйдіңқорапшасы. Жай үймен салыстырғанда күн сәулесі есебінен жылулыққорғанышы алты еселенген экоүй ғимаратын экономикалық және техникалықмақсатта жылыту қажет. Экоүйдің екінші бөлігіне оның тіршілікті қамтамасызету жүйелері – жылыту, вентиляция, органикалық және тұрмыстыққалдықтарды қайта өңдеу жатады. Үшінші бөлігіне биоботаникалық бағы барғимарат жатады.
Нағызэкоүйлердіжылудыжақсысақтайтын,адамзатқазияныжоқ,жылы,аялы үй ретінде елестетеміз. Ондай үйді жасау үшін, алдымен үйдің жылықорапшасын жасау қажет. Яғни үйдің құрылысы үшін жылытқыштардыпайдалану арқылы тек қабырғасын ғана емес, іргетасы мен еденін де жылытуғаболады.
Экологиялық үйлердің біраз артықшылықтары мен ерекшеліктері болады.Ішіндегіең маңыздыларынатоқталыпөтсек:
компьютерлендіру;
изоляция;
вентиляция;
экологиялықматериалдардықолдану.
Оқушылар өз ойларын ортағасалады.Сұрақтарғажауапбереді.
Оқушылар өз ойларын ортағасалады.
Оқушылар қоршаған ортаданөздеріне таныс материалдан үйжобасынұсынады.
