Жаңа сабаққакіріспе
10минут
(ҚЕ)Қауіпсіздікережесі:
Мұғалімнің тапсырмасын мұқият тыңдап, тек мұғалімніңрұқсатынанкейін ғанажұмысқакіріс.
Жұмысорныңдыдайындапал.
Жұмыс барысында қылқаламды не акварель бояуынұқыптыпайдалан.
Бояудыаузыңа,көзіңежақындатпа.
Жұмысаяқталғаннансоң,қылқаламменыдысыңдытазалап, орнынасалып қой.
(ЖЖ)Суретбойыншажұмыс.
Суреттенебейнеленген?
Қандайтүстерқолданылған?
Несебептіосытүстертаңдалғандепойлайсың?
Суретшітүстердітаңдауданегеназараударды?
Суретқандайбояуменсалынған?
Сергітусәті:Түстертуралывидеоматериаләуенінеқимыл-қозғалысжаттығуын жасаудыұсыну.
|
Оқушылар өз таңдауынтүсіндіреді. Оқушылар өзнұсқаларын айтады (ауарайына, жыл мезгілдеріне, күнмен түннің ауысуына тағыбасқа).
Оқушыларжылыжәнесуықтүстер тақырыбы бойыншабілімдерінескетүсіреді.
Оқушылар орындарынантұрып, жалпы бірге жаттығужасайды.
|
Мақсаты:Жылдамәріфункционалдытүрдесыни ойланудыдамыту.
Тиімділігі: Оқушының танымдықдағдысы артады. Сонымен қатар оқушығасабақтың өмірмен байланысын көрсетедіжәне сабақтың тақырыбы мен мақсатынанықтауғамүмкіндікбереді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалогжәнеқолдау көрсету» тәсілікөрінеді.
Дұрысмағынадажауапберугебағыттаумақсатында кейбір оқушыларға ашықсұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететіноқушыларға жетелеуші сұрақтарқойылады.
|
Қауіпсіздікережесіжазылғанслайд
СлайдтажазылғансұрақтартізбесіМұғалім белсенділік танытқаноқушыларды «От шашу» әдісіарқылыбағалайды.
|
