Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау:Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды»тәсілі көрінеді.
матаның үстіне желімдеп жапсырады.
Осылайша екі немесе үш өрнекті бірінің үстіне бірін қабаттап желімде.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды
жасайды.
біледі.
Қысқамерзімдіжоспар.№35сабаққаарналғанұсыныстар
Блок:
Шығармашылық
Бөлім:
Дизайн және сәулет
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Қарындаш салатын стақан (дайын берілген пішінді өзгерту)
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
2.4.6.1 Дизайн идеяларын шығармашылықпен ұсыну, идеялар мен сезімдерді құрылымдау және модельдеу тәсілдері мен техникасы арқылы негізді түрде білдіру
Сабақтың мақсаты:
Барлықоқушыүшін: Берілген құрылымдық пішінді түрлендіруді қолдану. Трансформациядағы вариация әдістерін зерттеу. Құрастыру техникасын шығармашылықта қолдану.
Құндылықтарға баулу:
Өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
