Бекітемін ээф деканы

жүктеу/скачать 289,42 Kb.

Pdf көрінісі

Дата	06.03.2017
өлшемі	289,42 Kb.
	#8409

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

«АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ

РАДИОТЕХНИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС ФАКУЛЬТЕТІ

ОРЫС ЖӘНЕ ҚАЗАҚ ТІЛДЕРІ КАФЕДРАСЫ

БЕКІТЕМІН

ЭЭФ деканы ______________________

___________________ В.И. Денисенко

«___» _____________________2013 ж.

SYLLABUS

Қазақ тілі-2 пәні бойынша

5В071900 – радиотехника, электроника және телекоммуникация (жеделдетілген топ)

Курс

  1

Семестр

  1

Кредит саны

  1

ECTS бойынша кредит саны

  2

Жалпы сағат саны

45

Практикалық сабақтар

  15

СӨЖ

  30

Оның ішінде СОӨЖ

  15

Семестрлік жұмыс

1

Емтихан

АЛМАТЫ

2013

Силлабусты дайындаған: доцент Шәрібжанова Ғ.Ғ., аға оқытушылар: Арыстанғалиева Д.М.,

Төлеубаева К.Т. Факультеттер оқу жұмыс жоспарларының негізінде жасалынды. Орыс және қазақ

тілдері кафедрасының мәжілісінде №12 хаттамада 2013 жылдың 26 маусымында қаралған.

Кафедра меңгерушісі: Бөкейханова Р.Қ.

Оқытушылар:

Шәрібжанова Ғалия Ғабдоллақызы, ф.ғ.к., доцент;

Байланыс телефоны 8727-2925847

e-mail: kz@aipet.kz

“Қазақ және орыс тілдері кафедрасы” кафедраның мекен жайы: АЭжБУ, индексі 050013,

Байтұрсынұлы көшесі, 126 үй. 319 кабинет, тел: 2925847

«Қазақ тілі-2» пәні РЭТж мамандандырылуы бағытындағы орыс бөліміндегі техникалық

мамандық алатын студенттерге іскерлік қатынас негіздерін түсініп, іскерлік қазақ тілінде сөйлеп-

үйренудің, ресми құжаттарды мемлекеттік тілде жазып, қажетінше қазақшадан орысшаға, орысшадан

қазақшаға аударып пайдаланудың, қолдана білудің белсенді құралы болып табылады.

1. Пререквизиттері

Бұл курстың бастапқы деңгейі ретінде студенттердің АЭжБУ-дің бірінші курсында «Қазақ

тілі-1» пәні бойынша алған білімдері есептеледі.

2. Постреквизиттері

«Кәсіби қазақ тілі».

3. Пән сипаттамасы

Университет бойынша барлық бағытта білім алып жатқан мамандықтағы студенттерге «Қазақ

тілі – 2» пәні курсы іскерлік қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық негізін бағдарлама

бойынша берілген нақты мәтіндер арқылы меңгертуді және іскерлік қарым-қатынас жасауды

аутентивті материалдар негізінде үйретуді, мемлекеттік тілде ресми іс қағаздарын толтыру, іскерлік

хат жазысу дағдыларын меңгертуді көздейді.

4. Пәннің мақсаттары

1) Кәсіби-іскерлік қарым-қатынаста жиі қолданылатын сөйлеу модельдерін қолдана білуі, іс

қағаздарын жүргізіп, пікірлесудің дұрыс жолдарын таңдай білуі және коммерциялық хат жазысу

мәдениетін меңгеріп, сауатты жаза білуі керек.

2) Екі тілді аударма, түсіндірме, фразеологиялық және салалық сөздіктермен жұмыс жасау

дағдылары қалыптасып, іс қағаздарына байланысты мәтіндерді қазақшадан орысшаға және

орысшадан қазақшаға аудару тәсілдерін теория және практика негізінде нақты мәтіндер үлгісін

қолдана отырып үйренуі керек

3) Лексикалық, синтаксистік оралымдар туралы түсініктері болуы керек.

5. Негізгі бөлім

1. Функционалдық стильдер. Іс қағаздар стилі. Ырықсыз етіс. Тұйық етістіктің түрленуі.

Бұйрық рай.

2. Стандарт тілдік бірліктер (сөздер, сөз тіркестері, трафареттік мәтіндер). Анықтама. Қолхат.

Сенімхат.

3.Тілдік норма. Орфоэпиялық норма, мәтіндердің айтылым үлгілері.

4. Ауызша сөйлеу этикасы. Диалог. Ресми қарым-қатынас мәдениеті.

5.Шешендік сөз өнері. Монолог. Баяндау тәсілдері: әңгімелеу, сипаттау, пайымдау, хабарлау.

6. Жазба тіл этикасы. Іскерлік хат жазысу.

7. Еңбек қатынастарын реттеу. Өмірбаян. Түйіндеме. Өтініш. Бұйрық. Етістіктің жақ, шақ

категориялары. Өкімдік құжаттарда кездесетін бұйрық рай формалы етістіктер (дайындалсын,

бекітілсін, жүктелсін, белгіленсін т.б.).

6. Әр сабақтың тақырыбы мен ұзақтығы

(РЭТж бағытында дайындау) Кредит саны 1=15 аудиториялық сағат + 1 семестрлік жұмыс +

емтихан. Сабақтың ұзақтығы = 100 минут.

№

Тақырыбы

Лексикалық

тақырып.

Са

ғ.

сан

Лексикалық

минимум

Грамматик

Үй тапсырмасы

Еңбек

қатынастары

н реттеу

Түйіндеме.

Өмірбаян.

Өтініш.

Баспасөз,жариялан

ады, жоғары білім,

диплом көшірмесі,

еңбек

кітапшасының

көшірмесі,

мекенжайы туралы

мәлімет,

ғылыми

дәрежесі, ғылыми

атақ,

керекті

құжаттар,

қойылатын талап,

еңбек өтілі, ұсыну,

жетістік,

артықшылық,

кемшілік,

еркін,

сөзбе-сөз, кілттік,

сезімтал,

инерттілік,

пайдалы

әсер

коэффициенті,

шығын

Ырықсыз

етіс. Тұйық

етістіктің

түрленуі.

Бұйрық

рай.

Өкімдік

құжаттарда

кездесетін

бұйрық рай

формалы

етістіктер

(дайындалс

ын,

бекітілсін,

жүктелсін,

белгіленсін

т.б.)

Конкурс,өмірбаян,түйін

деме,өтініш,

бұйрық,жеке іс парағы.

«Мен жұмысқа

қабылданған күн» эссе

жазу (келер шақта)

Ауызша

және

жазбаша

жанрлардың

өзіндік

ерекшелікте

рі

Фунционалдық

стильдер.

Стандарт тілдік

бірліктер.

Оқу-ағарту саласы,

құқықтық

сала,

ресми,

бейресми,ұтымды

жағы,

мәтін

мазмұнын

ашу,

сауаттылық,

жүйелілік,

тілдік

норма,

құралы

ретінде

Зат

есім.

Күрделі зат

есімдер.

Етістік.

Етістіктің

райлары

және

шақтары

Стильдің түрлері.

Зерде 3. 2-сабақ Кәсіби

шеберлік

адамгершіліктен

басталады

Іскерлік

қарым-

қатынас

мәдениеті

Диалог. Ауызша

сөйлесудің

ерекшеліктері.

Іскерлік диалог,

телефонмен

сөйлесу этикеті.

Монолог.

Іскерлік сөйлесу.

Жұрт

алдында

сөйлеу

мәдениеті.

Талқылау, кезекті

отырыс,

түзету,

енгізу,

балама,

толықтырулар мен

өзгертулер,

дағдарыс,

тыңдаушы, тілдік

амал-тәсілдер,

сенімділік, әсерлі,

батылдық,

қобалжу,

тірек

сөздер, мінбе

Есімшелі

оралымдар

дың

анықтауыш

тық

қызметі.

Көсемшелі

оралым

Зерде. 4-сабақ. Жұмыс

қарқыны,

оны

ұйымдастыру. Іскер

адам бейнесі. Іскерлік

кездесу.

Іскерлік

байланыс.

Белгілі

тақырыпқа

іскерлік

диалог

құрастыру. Өткізілген

жиналыстың

хаттамасын толтыру.

Іскерлік хат

жазысудың

түрлері.

Шақыру хат.

Құттықтау хат.

Алғыс хат.

Қызметтік

жазба. Баяндау

хат.

4

Құттықтаймын,

шақырамын,

сұраймын,

өтінемін,

жүзеге

асыру,

көрсеткен

көмек,

алғыс

білдіру, салтанатты

кешке

қатысуыңызды

өтінеміз,

басшылыққа

алу,

күш-қуат, жұмсау

Санамалау

әдісі және

заттың

құрылымы

білдіретін

конструкци

ялар

(...

тұрады; ...

құралады);

Тәуелдік+с

ептік

жалғаулы

тіркестер

Шақыру,

құттықтау,

алғыс,

телефон хат, хабарлама

т.б.

хаттарды жазу.

Зерде 3 . 3-сабақ

Қызметтік хаттар

Барлығы

7. Өз бетінше оқуға арналған материалдар:

Күрделі зат есімдер.

Келер шақ, өткен шақ есімшелердің қызметі. Есімшелі оралымдардың анықтауыштық қызметі.

Сан есім. Уақытты білдіретін стандарт формулалар. Халық өлшемдері.

Көмекші сөздер (септеуліктер, жалғаулықтар, мезгіл мағынасын білдіретін көмекші есімдер).

Есімді және етістікті сөз тіркестері.

Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер.

Себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер.

Арқылы, байланысты, бойынша сөздері арқылы жасалған конструкциялар мен тұрақты

оралымдар.

Етістік+у+іңізді, +ыңызды сұраймын, өтінемін конструкциялары.

Етістік+у+ды,+ ді ұсынамын конструкциясы.

Өз бетінше оқуға арналған материалдардың меңгерілуі оқытушының офис-сағаттары

кезінде бақыланады.

Ескерту: Семестрлік жұмыстың тапсырмасы қолжазба түрінде таратылады.

ӨЖ (жазбаша) тақырыбы: «Іскерлік хат жазысу шеберлігі»

Жұмыстың мерзімі: 1 ай.

Жұмыстың мақсаты:

Іс қағаздарының өзіндік тілдік жүйесі, белгі, құрылымын білу және оларды жүргізу, әдеби тіл

нормасын дұрыс пайдалана білу, құжаттың орфографиясы мен грамматикалық құрылысын білу,

белгілі бір лауазымды тұлғаға немесе арнайы бір мекемеге хабар, ақпарат, сұраныс т.б. жіберу үшін

хатты сауатты дұрыс жаза білу.

Орындалатын жұмыс :

1. Оқытушы берген орыс тіліндегі хат мәтінін қазақ тіліне аудару;

2. Әр студент оқытушы ұсынған тақырып бойынша хат мәтінін жазу;

3. Аударылған хаттағы назар аудару – қызығушылық туғызу – өтініш – іс-әрекетті білдіретін

мазмұндағы сөйлемдерді теріп жазу.

Қойылатын талаптар:

жұмысты А 4 форматында 14 шрифтпен басу;

берілген нұсқаның түпнұсқасы толық жазылуы керек;

жұмыстың мазмұнын, қолданылған әдебиеттер тізімін көрсету;

жұмыстың орындалу уақыты әр семестрдің басында кестеде жасалып, көрсетіледі.

8. Оқытушының талаптары

1.Сабақтарға кешікпей келіп, міндетті түрде қатысу.

2. Жұмыс дәптері мен мамандық бойынша терминдер сөздігін жүргізу.

3. Әр сабаққа әдістемелік оқу құралымен келу.

4. Мәтінді дұрыс оқу, кәсіби бағытта сауатты жазуға дағдылану.

5. Монолог түрінде берілген мәтінді жеке мағыналық бөліктерге бөліп, негізгі мазмұнын айта білу.

6. Диалог мазмұнын түсініп қатысымға түсе алу.

7. Оқылған мәтінге жоспар құра білу, естіген нәрсесін түсіне алу.

8. Терминологиялық сөздіктерді пайдаланып, мәтінді ұғынып, аудара білу.

9. ССЖ-дерді белгіленген мерзімде тапсыру. Бұл талап бұзылған жағдайда жалпы баға 1-3 балға

төмендетіледі.

10. Сабақ кезінде ұялы телефондар өшірілуі керек.

11. Студент төрт сағаттан артық сабақ жіберсе, аттестация қойылмайды.

12. Студент жіберген сағаттардың саны оннан жоғары болса, ол қарыздарын өтеуге жіберілмейді.

Қарыздарын өтеу сессия басталғанға 1 күн қалғанға дейін ғана жүргізіледі.

9. Бағалау критерийлері

Студент жетістіктерін бағалау жөнінде ақпарат

9.1 Бағалау жүйесі

Курстың бағдарламасы бойынша сіздің жетістіктеріңіздің деңгейін оқудың кредиттік

технологиясында қабылданған қорытынды бағалардың шкаласы бойынша бағаланады.(9.1 кесте)

9.1 кесте

Әріптік

жүйе

бойынша

баға

Балдар

%-дық

мәні

Дәстүрлі жүйе бойынша баға

А

4,0

95- 100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

Өте жақсы

В+

3,33

85-89

Жақсы

3,0

80-84

Жақсы

В-

2,67

75-79

Жақсы

С+

2,33

70-74

Қанағаттандырарлық

2,0

65-69

Қанағаттандырарлық

С-

1,67

60-64

Қанағаттандырарлық

D+

1,33

55-59

Қанағаттандырарлық

D-

1,0

50-54

Қанағаттандырарлық

0-49

Қанағаттандырарлықсыз

Сіздің жіберілім рейтингі бағаңыз семестр бойы жинақталады. Сіздің әр орындаған

жұмысыңыз 100 балдық шкала бойынша бағаланады және кофффицент мөлшерін ескере отырып

8.2 кестесіне сәйкес жіберілім рейтингіне енгізіледі

8.2 кестесі.

Өлшемдері

Коэффицент

мөлшері

СӨЖ: №1, №2, №3

СОӨЖ

Аралық бақылау 1,2

Аудиториялық жұмыс

Сабаққа қатысуы

Жіберілім рейтингі (ЖР)

100

Қорытынды баға былай шығарылады:

Қ = 0,6ЖР+0,4Е,

Мұндағы Қ- қорытынды баға, ЖР- жіберілім рейтингі, Е- емтихан бағасы.

8.3 Университет студенттерінің академиялық ұтқырлығын ұйымдастыру кезіндегі

бағаларды ауыстыру

ҚР оқушыларының оқу жетістіктерін ECTS ( Трансферттің (ауыстырудың) және кредит

жинақтаудың еуропалық жүйесі) бойынша бағаларын балдық рейтингілік әріптік жүйеге және

керісінше ауыстыру 8.3, 8.4 кестелеріне сәйкес жүзеге асырылады.

8.3 кесте. ҚР оқушыларының оқу жетістіктерін ECTS бойынша бағаларын балдық рейтингілік

әріптік жүйеге ауыстыру

ECTS

бойынша

баға

Әріпт

ік жүйе

бойынша

баға

Балдар

дың

цифрлық

баламасы

%

-дық

мә

ні

Дәстүрлі жүйе

бойынша баға

А

4,0

Өте жақсы

В+

3,33

Жақсы

С

3,0

80

D

2,0

Қанағаттандырарлық

1,0

50

FX, F

Қанағаттандырарлық

сыз

8.4 кесте. ҚР балдық рейтингілік әріптік жүйесінің бағаларын ECTS бойынша бағаларға

ауыстыру

Әріпт

ік жүйе

бойынша

баға

Балдар

дың

цифрлық

баламасы

%-

дық

мән

і

Дәстүрлі жүйе

бойынша баға

ECTS

бойынша

баға

4,0

95-

100

Өте жақсы

А

А-

3,67

90-

В+

3,33

85-

Жақсы

3,0

80-

Жақсы

С

В-

2,67

75-

С+

2,33

70-

Қанағаттандырарлық

2,0

65-

Қанағаттандырарлық

D

С-

1,67

60-

D+

1,33

55-

1,0

50-

Қанағаттандырарлық

E

0-49

Қанағаттандырарлық

сыз

FX, F

9. Сабақ кестесі

Сабақ кестесін семестр басында АЭжБУ диспетчерлері береді және олар деканаттар

жанындағы арнайы стенділерге ілінеді.

10. Қазақ тілі-2 пәні бойынша емтихан сұрақтары.

Өмірбаян

Түйіндеме

Функционалдық стильдер

Іс қағаздар стиліндегі стандарт тілдік бірліктер

Ауызша сөйлеу тілі этикасы .

Монолог. Жұрт алдында сөйлеу мәдениеті.

Шешендік сөз өнері және түрлері.

Диалог. Телефонмен сөйлесу этикасы

Іскерлік хат жазысу

10.

Телефон хат

11.

Хабарлама хат

12.

Шақыру хат

13.

Алғыс хат

11. Әдебиет тізімі

Негізгі әдебиет

Тілембекова А.И., Төлеуп М.М. Қазақ тілі-2. Оқу құралы. Алматы, 2009.-82 б.

2. Шәрібжанова Ғ.Ғ. Қазақ тілі. Техникалық жоғары оқу орындары үшін жаттығулар мен

тапсырмалар жинағы. Оқу құралы. – Алматы, 2012. -87 б.

3. Дүйсембекова Л. Қазақ тілі: іс қағаздарын жүргізу. Оқу құралы.-Алматы 2011.-400 бет.

4. Хазимова Ә. Іс қағаздарын қазақ тілінде жүргізу. Алматы, 2004. -120 б.

Төлеуп М.М. Кәсіби бағытталған тілде сөйлеу біліктілігін дамыту. Оқу құралы.- Алматы,

2005. -78 б.

Төлеуп М.М. Қазақ тілі. Техникалық әдебиеттерді аудару (сырттай оқу факультетінің

студенттеріне арналған бағдарлама, әдістемелік нұсқау және бақылау тапсырмалары).- Алматы,

2006.-40 б.

Шәрібжанова Ғ.Ғ.ҚАЗАҚ ТІЛІ-2. Есептеуіш техника және бағдарламалық қамтамасыз ету

мамандығының студенттері үшін семестрлік жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар.

). -Алматы, 2008.

Тілембекова А.И. Ғылыми-техникалық мәтіндердің құрылымындағы терминдену жүйесі.

Мақ. “Қазіргі жағдайдағы энергетика, телекоммуникациялар және жоғары білім” атты х/а ғылыми-

техникалық конференцияның еңбектері. Алматы:2004. Б.295-300.

Русско-казахский словарь: 70 000 слов / Под редакцией Н.Т.Сауранбаева, Г.Г.Мусабаева,

Ш.Ш.Сарыбаева, третье изд., перераб. и дополн.- Алматы.Дайк-пресс. 2005. –1152 стр.

10.

Бектурова А.Ш., Бектуров Ш.К. Казахский язык для всех. Алматы:Атамұра,2004.-720

стр.

Қосымша әдебиеттер

Т. Нұрғалиева. Іс қағаздарын жүргізу және техникалық құжаттама: оқулық /.- 280б Астана:

Фолиант,2008.

Б.Б. Жахина А.Қ. Құрманова, И.С. Қайырбекова. Мемлекеттік тілде

іс қағаздарын жүргізу курсы: оқу құралы.- 119бет.

Р.Құдайбергенов. Техникалық терминдер сөздігі: қазақша-орысша

-немісше-ағылшынша. 4-бөлімнен ҚР мәдениет, ақпарат мин-гі. Тіл комитеті.

Алматы/.-2009: Таймас баспа үйі,- 616 бет.

В.Салагаев, Б.Шалабай. Іс қағаздарын жүргізу.Алматы,2004.

Б.Бөрібаев, Е.Балапанов, А.Есжанов, А.Қайырбай. Іс қағаздарының

орысша-қазақша сөздігі. Алматы,2000.

Т. Жанұзақов. Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі. Алматы /-2008ж.

Кеңесбаев І., Фразеологиялық сөздік./Алматы: Арыс, 2007.- 800бет.

Ол-Жас Баспасы, ЖШС, 2004.- 120бет.

Т.Жанұзақов.Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі: ҚР мәдениет және ақпарат

мин-гі.- Алматы: Дайк-Пресс, 2008.- 968бет.

Орфоэпиялық сөздік.- Алматы: Арыс, 2007.- 799бет.

Электрондық оқу құралдары

1. А.Ш.Бектурова, Ш.К.Бектуров. Казахский язык для всех.- Алматы, 2004.

2. Мемлекеттік тілді жеделдете деңгейлік оқыту. Мемлекеттік қызметшілерге арналған 1 –

деңгей.-Алматы, 2006ж.

3. Мемлекеттік тілді жеделдете деңгейлік оқыту. Мемлекеттік қызметшілерге арналған 2 –

деңгей.-Алматы, 2006ж.

4. Мемлекеттік тілді жеделдете деңгейлік оқыту. Мемлекеттік қызметшілерге арналған 3 –

деңгей.-Алматы, 2006ж.

5. Қазақ тілін жеделдете үйренеміз. Астана қ-сы, Тілдерді дамыту басқармасы “Зерде”

инновациялық орталығы 2006ж.

6. Аудиоприложение к комплекту наглядных пособий “Казахский язык”

7. А.Ә. Құрышжан. Қазақ тіліне арналған компьютерлік программа

жүктеу/скачать 289,42 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: