Біліктілігін арттыру институты



Pdf көрінісі
бет30/41
Дата10.06.2022
өлшемі1,6 Mb.
#36675
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   41
Байланысты:
Б.Жалмуханова

10. Кері байланыс
«Білім ағашы» әдісі 
-Бүгінгі сабақ түсінікті болды ма? Сабақ түсінікті 
болса стикерлерге есімдеріңізді жазып, «Білім 
ағашының» жоғары бөлігіне, түсінбегендерім бар 
десеңіз жетістік ағашының орта бөлігі діңіне, 
Банкі 
суреті 
Стикер, 
білім 


48 
түсініксіз 
болды 
десеңіз 
төменгі 
бөлігіне 
жапсырыңыздар. 
ағашы 
 
 
Мектеп: Н.С.Манаев атындағы жалпы орта мектебі 
Сабақтың тақырыбы: Артық. Кем. Тең 
Күні: 8.06.2018ж 
Мұғалімнің есімі:Қонырова Гүлнара Ғұбайдоллақызы 
Сынып: 1 
Қатысқандар саны: 
Қатыспағандар 
саны: 
Сабаққа негізделген 
оқу мақсаты 
1.1.1.2 біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру 
1.5.1.2 сандарды салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды 
пайдалану 
1.5.2.3 сандарды қосуды, алуды, салыстыруды (артық/кем), 
көрші сандарды, сандық аралықтарды, сандар тізбегін көрсету 
үшін сандық сәулені қолдану 
1.5.2.2 «+», «- », «=», «≠», «>», «<» белгілерін, цифрларды 
пайдалану 
Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: бір таңбалы сандарды оқиды, жазады, 
сандық сәулені қолдана отырып, салыстыру кезіндегі 
ұғымдарды және«+», «- », «=», «≠», «>», «<» белгілерді, 
цифрларды пайдаланып салыстырады;
Оқушылардың басым бөлігі: берілген ақпараттарды 
пайдалана отырып, сандық сәуленің көмегінсіз сандарды 
салыстырады 
Кейбір оқушылар: сандарды салыстыру кезінде 
қолданылатын ұғымдарды пайдалана отырып, өмірден 
мысалдар келтіреді 
Бағалау критерийлері: 
(жетістік 
критерийлері, табыс 
критерийлері, 
күтілетін нәтиже) 
-бір таңбалы сандарды оқиды, жазады, салыстырады;
-сандарды салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды 
пайдаланады; -сандарды қосуды, азайтуды, салыстыруды 
(артық/кем), көрші сандарды, сандық аралықтарды, сандар 
тізбегін көрсету үшін сандық сәулені қолданады; 
- «+», «- », «=», «≠», «>», «<» белгілерін, цифрларды 
пайдаланады 
Ойлау дағдысының 
деңгейі 
Білу, түсіну, қолдану 
Тілдік мақсаттар 
Тілдік дағдылар: 
Терминология: артық, кем 
Сөз тіркестері: 
Құндылықтарды 
дарыту 
Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау 
Пәнаралық байланыс 
Көркем еңбек – сурет пен фигураны бояйды 
АКТ қолдану 
дағдылары 
Бейнебаян - «iMektep.kz Артық, Кем, Тең» бейнебаяны 
Алдыңғы 
оқу/Бастапқы білім 
Сандық сәуленің көмегімен сандарды салыстыра алады 


49 
Жоспар 
Жоспарлан-
ған уақыт 
Жоспарланған жаттығулар 
Ресурстар 
Сабақтың 
басы 
(Ұ) Ширату «Өз орныңды тап». Оқушыларды топқа 
түрлі түсті әртүрлі пішіндер бойынша бөлемін. 
«Ой қозғау» әдісімен топтарға пішіндерді түсі бойынша 
салыстыруды тапсырамын. (2 қызыл түсті шеңбер 1 көк 
түсті шеңбер, т.б саны бойынша тең немесе тең емес).
Осы тапсырма бойынша «Болжау» әдісімен тақырыпты 
ашып, мақсатты хабарлаймын. Сабақты бастамас бұрын 
білім алушыларға «Кинометафора» әдісі бойынша 
«iMektep.kz Артық, Кем, Тең» бейнебаянын көрсетемін.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   41




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет