Білім беру бағдарламасы: 5B130100 «Жалпы медицина» Академиялық кредит/академиялық сағат: 15/450 Тәжірибелік сабақ 6/180


Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі



бет32/32
Дата09.10.2024
өлшемі121,54 Kb.
#147445
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32
Байланысты:
жаңа 2023-2024 силлабус ЖДП негіздері каз дұрыс

Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі

Құзіреттер

Оқытудың соңғы нәтижесі

Қорытынды бағалау – І
(АБ-1)
(Ішкі аурулар)

Қорытынды бағалау – ІI
(АБ-2)
(Балалар аурулары, Хир.аурулар, Акушерия және гинекология)

Қорытынды суммативті баға (емтихан)

Б1 ҒАЛЫМ, ЗЕРТТЕУШІ (1) – Б1.1 БІЛІМІН ҚОЛДАНУ:

Білім (когнитивті) домені:
Қолдану:
Дағдылар (психомоторлы) домені:
Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіру:

Ағымдық бағалау, MCQ,
LEQ, OR



Ағымдық бағалау, MCQ,
LEQ, OR

MCQ



Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ (1)
–Б 2.1. КОММУНИКА-ТИВТІ ДАҒДЫЛАР:

Білім (когнитивті) домені:
Қолдану: Дағдылар (психомоторлы) домені:
Дәлділік:
Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіру:

Ағымдық бағалау, MCQ,
LEQ, OR,
SAS

Ағымдық бағалау, MCQ,
LEQ, OR,
SAS

OSCE (әр жүйеден бір дағды бағала-нады) 8 кезеңнен тұрады



Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ (1)

  • Б2.2. НАУ-ҚАСТАРДЫ ЖҮРГІЗУ:




Білім (когнитивті) домені:
Қолдану: Дағдылар (психомоторлы) домені:
Дәлділік:
Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіру:

Ағымдық бағалау, MCQ,
LEQ, OR,
SAS

Ағымдық бағалау, MCQ,
LEQ, OR,
SAS

Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ (1)

  • Б2.3 МЕДИ-ЦИНАЛЫҚ ПРОЦЕДУРА-ЛАР:




Білім (когнитивті) домені:
Есте сақтау:
Түсіну:
Қолдану:
Дағдылар (психомоторлы) домені:
Дәлділік:
Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені:
Құндылықтарды үйлестіру және ұйымдастыру:

Ағымдық бағалау,MCQ,
LEQ, OR,
SAS

Ағымдық бағалау,MCQ,
LEQ, OR,
SAS

Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ (1)

  • Б2.4. АЙҒАҚТЫ МЕДИЦИНА:




Білім (когнитивті) домені:
Түсіну:
Қолдану:
Дағдылар (психомоторлы) домені:
Дәлділік:
Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені:
Құндылықтарды үйлестіру және ұйымдастыру

Ескертулер:

MCQ (Multiple Choice Questions) – көп жауапты сұрақтар (тесттер)
SAQ (short answer questions)- қысқа жауапты сұрақтар
SC(short case) - ауызша жауабы бар қысқа кейс
SEQ (short essay questions) - қысқа жауапты эссе
LEQ (long essay essay questions) – ұзын жауапты эссе (жазбаша емтихан)



OR(Oral report) - презентация
SGL (small group learning) - шағынтоптардаоқыту
TaskBL (task-based learning) -мәселелерге/есептергеннегізделгеноқыту
TBL (team-based learning) – топта жұмыс істеуге негізделгеноқыту
SAS(Skillis Assessment Station) – дағдыларды бағалау станциясы
OSCE(Objective Structured Clinical Examination) – объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан.



Құрастырғандар:
Магистр – оқытушы ________________ Ш.У.Скендерова
Магистр – оқытушы_________________А.А.Кушкарова
Оқытушы __________________________А.А.Абласанов
Оқытушы __________________________Ж.М.Аширбаева

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет