Білім беру бағдарламасы 6В01303 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі Шифр атауы


Есеп түрі: аннотация мәтіні Негізгі әдебиеттер



бет63/73
Дата20.09.2023
өлшемі0,56 Mb.
#109064
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   73
Есеп түрі: аннотация мәтіні

Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 5, 6, 8.

Қосымша әдебиеттер: 9, 10, 11, 12, 17, 19, 27, 28, 29, 30.

БАӨЖ тақырыбы № 5. Тұтас педагогикалық процесс.



1. Төмендегі мақалаларға рецензия беріңіз:
Сенько Ю.В. Педагогический прцесс как гуманитарный феномен //Педагогика. – 2002. - №1. – С. 11 – 17
Рахымова З. Білім мен тәрбие егіз // Қазақстан мектебі. – 2005. - №7. – Б. 72 – 74.
Қалдыбаев Ә., Мұсақұлов Қ. Педагогикалық үрдісті ұйымдастыру мәселелері //Қазақстан мектебі. – 2004. - №10. – Б. 35 – 36.
Машенбаев Т. Ауыл мектептеріндегі оқу-тәрбие үрдісінің ерекшеліктері //Қазақстан мектебі. – 2004. - №10. – Б. 8 – 11.

Есеп түрі: рецензия мәтіні

ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 17, 19, 47, 49, 52.
БАӨЖ тақырыбы №6. Тәрбие – қоғамдық құбылыс.
Тапсырма: «Қәзіргі заманғы тәрбие мақсаты» атты рефератты талдауға қатысу.
Тапсырма: «Тәрбие жүйелері» тақырыбындағы рефератты талдауға қатысу.

Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 5, 6, 8.

Қосымша әдебиеттер: 9, 10, 11, 12, 17, 19, 27, 28, 29, 30.
БАӨЖ тақырыбы №7. Тәрбие әдістері, формалары және құралдары.

1. Келесі мақалалардың біріне рецензия беріңіз:
Нұрмұхаметова Р., Үрбісінова А. Тәрбие тетігінің бірі – ойын // Қазақстан мектебі. – 2005. - №9 - 10. – Б. 69.
Сұлтанбекова А., Малдыбаева А. Агрессивті мінез-құлық // Қазақстан мектебі. – 2005. - №5 - 6. – Б. 27.
Балтабай Е. Отансүйгіштік тәрбие өлшемдері // Қазақстан мектебі. – 2002. - №12. – Б. 49 – 55.
Ғаббасов С. Тән – жан – рух тәрбиесі // Қазақстан мектебі. – 2001. - №11 - 12. – Б. 68 – 73.
Батталханов Е. Жастар ұйымдарына жанашырлық керек // Қазақстан мектебі. – 2001. - №11 - 12. – Б. 73 – 74.


Есеп түрі: рецензия мәтіні



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет