Білім беру бағдарламасы 6В01303 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі Шифр атауы

Оқыту үрдісінің мәні оның әдіснамалық негіздері.

Оқытудың мақсат, міндеттері, заңдылықтары мен қағидалары.

Оқыту үрдісінің құрылымы және негізгі кезеңдері.

Оқытудың психологиялық негіздері және психологиялық теорияларға талдау.

Оқыту үдерісінің маңызы.

Оқыту үрдісінің құрылымы және негізгі кезеңдері.

Педагогиканың даму тарихындағы сабақ теориясы.

Сабақ- тұтас жүйе, оның компоненттері мен міндеттері, сабаққа қойылатын талаптар.

Сабақты ұйымдастырудың дәстүрлі емес формалары: конференция-сабақ, пікірталас-сабақ, брифинг-сабақ, семинар-сабақ, бинарлы-сабақ, ойын сабағы, зерттеу сабағы және т.б.

Мұғалімнің сабаққа дайындық жүйесі.

Я.А.Коменскийдің педагогикалық теориясы.

Оқыту процесінің заңдылықтары мен қағидалары туралы жалпы түсінік.

Оқыту процесінде заңдылықтар мен қағидаларды басшылыққа алудың мәні.

Білім мазмұны ұғымы.

Білім мазмұнының негізгі компоненттері.

Білім мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттарға сипаттама.

Жаңартылған білім беру жүйесінің мәні және ондағы ерекшеліктер.

Білім мазмұнының тәрбиелік аспектісі.

Білім мазмұнын ізгілендіру, гуманитарландыру, этнопедагогикаландыру.

Жаңартылған білім беру-жаңашылдық.

Оқыту әдістері туралы жалпы түсінік.

Оқыту әдістерінің ерекшеліктері және психологиялық, дидактикалық, технологиялық аспектілері.

Оқыту әдістерінің жіктелуі.

Оқыту әдістерінің атқаратын қызметі, міндеттері және ерекшеліктері.

Оқыту әдістерінің көптүрлілігі және оларды топтастыру.

Оқыту әдістеріне сипаттама.

Оқытудың инновациялық интербелсенді әдістері: пікірсайыс, трениг, диалог, дебат, пікірталас және т.б.

Оқушылардың оқу жетістігін бақылау мен бағалаудың қазіргі заманғы формалары. Критериалды бағалау жүйесі, оның мақсаты, артықшылықтары мен ерекшелігі.

Білімді бақылау және бағалаудың түрлері, әдістері мен формалары.

Үлгерім-оқушылардың оқу жетістігінің сипаттамасы.

Қазіргі кездегі білімді тексеру, бақылау және бағалаудың жаңа жүйесі.

Мектепте әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың негізгі формалары.

Мұғалімдерді аттестаттау-олардың кәсіби шеберлігін анықтаудың құралы ретінде.

Қазіргі заманғы мектептегі оқу жұмысын ұйымдастырудың формалары: сабақ, экскурсия, практикумдар, семинарлар, үй жұмыстары, сынақ, консультация, емтихан, факультативтік сабақтар т.б.

Сыныптан тыс оқу жұмысын ұйымдастыру формалары: пәндік үйірмелер, олимпиадалар, байқаулар, ғылыми жобалар және т.б.

Тұлғалық бағдарлық оқытудың мәні және теориялық негіздері.

Тұлғалық бағдарлық оқытудағы негізгі қағидалар.

М.Жұмабаев «Педагогика» еңбегі.

Мұғалімнің ақпараттық құзыреттілігі.

Мектепті басқарудағы мектеп құжаттарының (білім берудегі мемлекеттік стандарт, оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық) ролі және олардың сипаттамасы.

Педагог профессиограмасы.

Сабақ – оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы.

Отбасының қызметтері, типтері. Отбасы тәрбиесінің нормативтік-құқықтық негіздері.

Тәрбие-тұтас педагогикалық үдерістің бөлігі

Бабаев С.Б.,Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. –Алматы: Nurpress. 2011. -228 б.

Шунк Д. Х. Оқыту теориясы. Білім беру көкжиегі [Мәтін] : оқулық / Дейл Х. Шунк ; Ұлттық аударма бюросы. - 7-ші басылым. - Алматы : Дәуір, 2019. - 607 б.

Поллард Эндрю Рефлективті оқыту негіздері. Бесінші басылым. ISBN: 978-601-7621-11-7. - Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» ҚҚ, 2020. – 728 б.

Элен Битэм, Рона Шарп.Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта зерделеу. XXI ғасырдағы оқыту дизайны. - Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры. - 2019 жыл

Цифровая дидактика в высшей школе [Текст] = Жоғары мектептегі цифрлық дидактика : учебное пособие / Под ред.: Ж.К. Сагалиевой. - Алматы : Издательство "Бастау", 2021. - 464 с.

Жаңа және ең жаңа педагогикалық технология [Электронный ресурс] : оқу құралы / В.К. Дьяченко, Г.М. Кусаинов, Б.Т. Абыканова, Д.К. Садирбекова, Г. Мырзагерейқызы. - Алматы : "Отан" ЖК, 2020. - 186 б.

Орынбасарова Э. Педагог этикасы және қарым-қатынас мәдениеті [Мәтін] : оқу құралы / Орынбасарова Элеонора Адалқызы; Э.А. Орынбасарова. - Алматы : "Бастау" баспасы, 2017. - 214 б.

Әбілдина С.Қ., Коркина В.И. Педагогика тарихы бойынша атлас. Оқу құралы. –Қарағанды: 2012 ж.-386 б.

Алкожаева Н.С. Педагогика: оқу құралы. – Алматы: ҚазҰУ, 2015. – 220 б.

Арнайы педагогика және психология негіздері. [Текст] : оқу құралы / Ғ. А. Абаева. - 2-ші басылым. -. Алматы : Б. и., 2019. - 130 б

Ақбаева Г.М. Орта мектептегі жаңа стандарттар мен оқу бағдарламалары [Мәтін] : оқу құралы / Г.М. Ақбаева. - Алматы : Қазақ университеті, 2020. - 130 б.

Молдасан Қ.Ш. Педагогика [Мәтін] : оқу құралы / Қ.Ш. Молдасан, Ж.М. Бектұрғанова. - Алматы : Қазақ университеті, 2018. - 430 б

Орынбасарова Э.А. Педагог этикасы және қарым-қатынас мәдениеті [Мәтін] : оқу құралы / Э.А. Орынбасарова. - Алматы : "Бастау" баспасы, 2017. - 214 б.

Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы және әдіснамасы [Мәтін] : Оқулық / ҚР Білім және ғылым министрлігі. - Алматы : Қазақ университеті, 2016. - 340 б

Жүндібаева Т.Н. Отбасы педагогикасы [Мәтін] : Оқулық. - Алматы : Экономика, 2014. - 312 б.