Д. “Балаға ақылын бұрын бермей, ашуын бұрын берген атадан бала үлгі ала алмайды”,- дейді Абай. 7. Неологизмдерден тұрған қатарды анықта
А. Кемпірауыз, там, сым, торлама, кәді В. Морфема, изафет, омофон, диалект
С. Сәнхана, мөлтекаудан, ғарышжай, асаба Д. Сауға, підия, зікір, жылу жинау
8. Тура мағынасында тұрған сөзді анықта.
А. Ақ пен қызыл атысқан Елдің іші жау еді. В. Ата-ананың ақ батасын алсын деді.
С. Ақ жүрек адал адамдардың аңғал істеріне күлесің.
Д. Ақ Айман абұйыр мен ұят керек.
9. Синекдоханы тап.
А.Қазынаға салмағы керек болса, маған тұяғы да керек. В. Шығанақ Құрманғазыны тарта отырып сөйледі.
С.Талаптың мініп тұлпарын, тас қияға өрледің
Д. Нәрестенің дүниеге келгеніне үйі мәз болып жатыр.
10. Сөйлем басқа тілдік единицалардан қандай белгілері арқылы ажыратылады?
А.дыбысталу мен мағынаның бірлігінен, құрылымдық тұрақтылығымен, белгілі бір сөз табына қатыстылығымен, даяр қалпында қолданылуымен ерекшеленетін единица
В. сөйлеу кезінде конструкциялануы, фразеологиялық единицалардың жасалуына негіз болуы, мағыналық және грамматикалық жақтан байланысты сөздердің тіркесінен құралған единица
С. құрылымдық жүйесінің болуы, предикативтілік, объективті-модальдылық және субъективті –модальдық мағыналарыныңболуығ белгілі бір интонациямен айтылып, коммуникативтілік қызмет атқаратын единица Д.мағына тұтастығымен, құрамы мен құрылымының тұрақтылығымен, даяр қалпында қолданылуымен, сөйлеу кезінде конструкцияланбауымен ерекшеленетін единица.
11. Сөздерді топтастыруда қандай принциптер басшылыққа алынады?
А.предикативтілік белгі мен коммуникативтік қызметі
В.категорияльдық мағынасы мен морфологиялық, синтаксистік белгілері С. фонетикалық, этимологиялық, иероглифтік принциптері
Д.генеологиялық, фонетикалық, семантикалық принциптері
12. Түркі тілдерінің шығыс хун бұтағына кіретін тілдердің тобын көрсет
А.оғыз, ұйғыр-оғыз В. бұлғар, қырғыз, қыпшақ
