Білім беру бағдарламасы «Білім» топтарына арналған Құрастырғандар: Есенова С. Н. оқытушы, магистр



Pdf көрінісі
бет51/75
Дата18.10.2023
өлшемі1,61 Mb.
#117755
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   75
Байланысты:
2023 Мектеп психологиясы силлабусс (копия).docx1

Әдістемелік нұсқаулықтар: 
Баланың сөздік қорының молаюы, олардың психикасының 
дамуына да әсер етеді.
 
Өткізу формасы: 
«Фишбоун» әдісі (постерде)Жапондық профессор Исикава бойынша
 
Бағалау критерийлері: 
Сабақ мазмұнын ұғынуы және толық жеткізе білуі 
60 
Қосымша сұрақтарға толық жауап беруі 
25 
Тақырыпты қосымша мәліметтермен қамтуы 
15 
Барлығы: 
100 
Әдебиеттер:
1. Абдильдин Ж.М., Абишев К.А. Формирование строя мышления в процессе 
деятельности. – Алматы, 1991. – 105 с.
2. Аймауытов Ж. Шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1989. – 560 б.
3. Аймауытов Ж. Тәрбие жетекші. – Қызылорда, 1924. – 105 б.
4. Аймауытов Ж. Психология. – Алматы: Санат, 1995, - 312 б.
5. Алтынсарин Ы. Таңдамалы шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1994. – 285 б. 
№8 семинар тақырыбы: 
Бастауыш сынып оқушыларының оқуға деген қажеттілік пен 
іскерлігін дамыту.

Сабақ мақсаты:
Оқушылардың оқу-танымдық іс- әрекетін, белсенділігін қалыптастыруда 
олардың қабілеттерін дамытуға, танымдық жан қуаттарының оянуына ықпал етіп, 


ізденісіне, талабын ұштауға білім деңгейін жетілдірудің маңызы ерекше екендігін 
ұғындыру. 
Бақылау сұрақтары: 
1.
Оқушылардың оқу – танымдық іс – әрекеті 
2.
Оқушылардың оқу-танымдық белсенділігінің көрсеткіштері 
3.
Бастауыш мектеп оқушыларының оқу-танымдық әрекеттерін зерттеу 
4.
Бастауыш мектеп оқушыларының оқуға қызығушылығының ерекшеліктері 
Әдістемелік нұсқаулықтар: 
Бастауыш мектеп – бұл оқушы тұлғасы мен санасының 
дамуы қуатты жүретін, ерекше құнды, қайталанбас кезеңі. Сондықтан да бастауыш білім 
берудің алғашқы сатысы. Соған сәйкес бүгінгі таңда Қазақстан Республикасы бастауыш 
білімнің міндетті мемлекеттік стандарты жетілдірілді. Мемлекеттік стандартта дамыта 
оқыту ұстанымына сәйкес білімнің теориялық деңгейін көтеру, оқу- әрекетін 
қалыптастыруда білімнің танымдық , шығармашылық ролін мақсат етіп қояды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   75




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет