1. Осы жұмыстың мақсатын анықтау
2. Тәжірибе, өлшеу жүргізудің қажетті реттілігін сақтай отырып, жұмысты толық көлемде
орындау
3. Неғұрлым дәл нәтижелер алуды қамтамасыз ететін жұмыстарды орындау үшін қажетті
жабдықты дербес, ұтымды таңдау және дайындау
4. Практикалық (зертханалық) жұмыс барысын сипаттау сауаттылығы, қисындылығы
5. Барлық жазбаларды, кестелерді, суреттерді, сызбаларды, графиктерді, есептеулерді
орындау дәлдігі
6. Барлық жазбаларды, кестелерді, суреттерді, сызбаларды, кестелерді, есептеулерді
орындаудың ұқыптылығы
7. Қорытындылардың дұрыс тұжырымдалуы.
(КҚБС - аудио жазба, ЕҚБС – мәтіндік жазба)
Әдебиеттер:
1. Балалар психологиясы: оқулық / Ж.Қ.Дүйсенова, Қ.Н.Нығметова / - 2012.
2. Детская психология: учебное пособие /Д.Б.Эльконин; ред.сост. Б.Д.Эльконин .-6-е изд.,
стер..- / - 2011
3. Возрастная психология: учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова / - 2014
4. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум для бакалавров /
[Айгумова З.И., Васильева Н.Н., Вачков И.В. и др.]; под общ. ред. А.С.Обухова / - 2014
№8 СОӨЖ тақырыбы:
ПМПК бойынша оқытылатын оқушыларды жан-жақты зерттеу.
Ерекше қабілеті бар балаларды анықтау.
Әдістемелік нұсқаулар:
ОСӨЖ тапсырмаларын орындау үшін негізгі және қосымша
әдебиеттермен жұмыс және осы тақырыпты меңгеру үшін студенттің өз бетімен жұмыс
жасау дағдыларын қалыптастыру.
Достарыңызбен бөлісу: 
