Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін kr 3301Қалдықтарды басқарупәні бойынша


C  2,0  65-69  Қанағаттанар-лық С



Pdf көрінісі
бет7/34
Дата07.05.2023
өлшемі1,76 Mb.
#90941
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   34
Байланысты:
umkd (9)


2,0 
65-69 
Қанағаттанар-лық С егер студент толық жауап бермесе, логикалық 
үйлесімділігі мен реттілігі бұзылса, оны егжей-
тегжейлі білмесе, дәлсіздіктерге, жеткіліксіз 
тұжырымдамаларға жол берсе, бағдарлама 
материалын баяндаудағы жүйелікті бұзса және 
практикалық 
тапсырмаларды 
орындауда 
қиыншылықтар 
кӛретін 
болса 
қойылады.
Студент 
жалпы 
білімін 
мысал 
ретінде 
оқытушының кӛмегімен айқындай алады. 
С- 
1,67 
60-64 
С- бағасы студент толық жауап бермесе,
логикалық үйлесімділігі мен реттілігі бұзылса, 
оны егжей-тегжейлі білмесе, дәлсіздіктерге, 
жеткіліксіз тұжырымдамаларға жол берсе, 
бағдарлама материалын баяндаудағы жүйелікті 
бұзса 
және 
практикалық 
тапсырмаларды 
орындауда 
қиыншылықтар 
кӛретін 
болса, 
ұғымдардың 
сипатын 
анықтауда 
ӛрескел 
қателіктер жасалатын болса қойылады. Жауап 
беру 
кезінде 
қорытындылар 
жасалмайды, 
Жалпыланған 
білімді 
нақты 
кӛріністерін 


Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия 
ұлттық университеті
 
Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus)
 
Басылым: екінші
 
Ф ЕНУ 703-08-21. Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Екінші басылым 
анықтауға қабілеті кӛрсетілмейді.
D+ 
1,33 
55-59 
D+ бағасы студент толық жауап бермесе, мысал 
келтіруге қиналса, логикалық үйлемсімсіз жауап 
берілсе, терминдерге, ұғымдар мен фактілерге 
сипаттама, құбылыстарға анықтама беруде 
едәуір үлкен материалдық қателіктер жасалса, 
берілген жауаптарға қорытынды жасалмаса, 
жауап сауатсыз болса, қосымша сұрактарға 
жауап беру кезінде, студент берілген жауаптың 
байланысы туралы тек оқытушының кӛмегімен 
ғана түсінсе қойылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет